5. (Adaptado de Prefeitura de Morro Agudo, SP, 2020) Considere a Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva para ...
5. (Adaptado de Prefeitura de Morro Agudo, SP, 2020)
Considere a Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva para responder à questão: segundo essa Política, entre os transtornos funcionais específicos, estão dislexia, disortografia, disgrafia, discalculia, entre outros; e os transtornos globais do desenvolvimento referem-se aos alunos com:
Autismo, síndromes do espectro do autismo e psicose infantil.
Hiperatividade, hipersensibilidade e irritabilidade.
Deficiências adquiridas, surdez, cegueira e doenças crônicas.
Síndromes genéticas, doenças degenerativas e doenças autoimunes.
Transtorno de atenção, distúrbios de comportamento e automutilação.
Autismo, síndromes do espectro do autismo e psicose infantil.
Hiperatividade, hipersensibilidade e irritabilidade.
Deficiências adquiridas, surdez, cegueira e doenças crônicas.
Síndromes genéticas, doenças degenerativas e doenças autoimunes.
Transtorno de atenção, distúrbios de comportamento e automutilação.
Considere a Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva para responder à questão: segundo essa Política, entre os transtornos funcionais específicos, estão dislexia, disortografia, disgrafia, discalculia, entre outros; e os transtornos globais do desenvolvimento referem-se aos alunos com:
Autismo, síndromes do espectro do autismo e psicose infantil.
Hiperatividade, hipersensibilidade e irritabilidade.
Deficiências adquiridas, surdez, cegueira e doenças crônicas.
Síndromes genéticas, doenças degenerativas e doenças autoimunes.
Transtorno de atenção, distúrbios de comportamento e automutilação.
Autismo, síndromes do espectro do autismo e psicose infantil.
Hiperatividade, hipersensibilidade e irritabilidade.
Deficiências adquiridas, surdez, cegueira e doenças crônicas.
Síndromes genéticas, doenças degenerativas e doenças autoimunes.
Transtorno de atenção, distúrbios de comportamento e automutilação.
💡 2 Respostas
Ed 
De acordo com a Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva, os transtornos globais do desenvolvimento referem-se aos alunos com autismo, síndromes do espectro do autismo e psicose infantil.
Antonia maia Maia
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