Em “Reading and Identity”, o crítico Norman Holland faz a seguinte reflexão sobre a leitura crítica do conto “A Rose for Emily” (Uma Rosa para Emil...
Em “Reading and Identity”, o crítico Norman Holland faz a seguinte reflexão sobre a leitura crítica do conto “A Rose for Emily” (Uma Rosa para Emily”) do escritor norteamericano William Faulkner:
A respeito da frase que descreve a personagem do Coronel Sartoris: "he who fathered the edict that no Negro woman should appear on the streets without an apron", os alunos fizeram as seguintes observações: a aluna Sandra falou “"It's a great little touch of ironic humor, I think”; o aluno Sebastian “discovered an aristocratic, sexualized master-slave relationship”; finalmente o aluno Saul apontou que “No one should appear on the streets without an apron. That's just identifying the servants . . . . That's a social thing."
Para Holland, as três respostas foram válidas porque ele considera o texto literário a partir dos preceitos:
a.
do Pós-estruturalismo
b.
da Teoria Psicanalítica
c.
da Nova Crítica
d.
da Teoria da Recepção
e.
do Pós-colonialismo
De acordo com a reflexão de Norman Holland sobre a leitura crítica do conto "A Rose for Emily" de William Faulkner, as três respostas dos alunos foram consideradas válidas porque ele considera o texto literário a partir dos preceitos da Teoria da Recepção.
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