A atividade coerente com uma concepção de planejamento e concepção da escola como produtora de conhecimento e de vivências é a alternativa d. II e IV. Isso porque organizar reuniões com docentes das escolas vizinhas para adotar os mesmos procedimentos e valorizar e difundir as produções de alunos e professores são ações que promovem a troca de conhecimentos e experiências, além de envolver a comunidade escolar. Realizar um período de culminância das atividades, com exposições, apresentações artísticas e demonstrações para a comunidade, também contribui para a socialização do conhecimento produzido.
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Orientação, Supervisão Escolar e Orientação Educacional
Orientação, Supervisão Escolar e Orientação Educacional
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Supervisão e Orientação Pedagógica
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