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(Instituto Excelência /2019 - adaptada) A Motricidade Humana, entendida como ciência independente, pois que a toda a prática autônoma deve corresponder a uma teoria autônoma, estuda o ser humano, no movimento intencional da transcendência, onde a dimensão originária da abertura ao mundo se revela, na plenitude do seu significado.

I - A motricidade humana refere-se a sensações inconscientes do ser humano em movimento não intencional e significativo no espaço-tempo objetivo.

Porque

II - A motricidade humana representa e envolve a percepção, memória, projeção, afetividade, emoção, raciocínio.

Marque a alternativa que apresenta a relação correta entre as asserções I e II.


A asserção I é verdadeira e a asserção II é falsa.
As asserções I e II são falsas.
A asserção I é falsa e a asserção II é verdadeira.
As asserções I e II são verdadeiras e a asserção II é uma justificativa para a asserção I.
As asserções I e II são verdadeiras, mas a asserção II não é uma justificativa para a asserção I.
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Questões Para a Compreensão

há 2 anos

Respostas

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há 6 meses

Vamos analisar as asserções: I - A motricidade humana refere-se a sensações inconscientes do ser humano em movimento não intencional e significativo no espaço-tempo objetivo. Essa afirmativa é falsa. A motricidade humana envolve movimentos intencionais e significativos, não apenas sensações inconscientes. II - A motricidade humana representa e envolve a percepção, memória, projeção, afetividade, emoção, raciocínio. Essa afirmativa é verdadeira. A motricidade humana abrange aspectos cognitivos e afetivos que estão relacionados ao movimento. Agora, vamos verificar as opções: - A asserção I é verdadeira e a asserção II é falsa. (FALSO) - As asserções I e II são falsas. (FALSO) - A asserção I é falsa e a asserção II é verdadeira. (VERDADEIRO) - As asserções I e II são verdadeiras e a asserção II é uma justificativa para a asserção I. (FALSO) - As asserções I e II são verdadeiras, mas a asserção II não é uma justificativa para a asserção I. (FALSO) Portanto, a alternativa correta é: "A asserção I é falsa e a asserção II é verdadeira."

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há 2 anos

A relação correta entre as asserções I e II é: "A asserção I é verdadeira e a asserção II é falsa."

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Os objetos de conhecimento são conceituados como:


Atividades e estratégias para se alcançar as habilidades e competências.
Conteúdos de atividades práticas
As unidades temáticas distribuídas ao longo do Ensino Fundamental.
Conteúdos, conceitos e processos que são organizados por unidades temáticas.
Objetivos de ensino para cada aula

Organizar e planejar antecipadamente uma aula são ações fundamentais para que o professor possa apresentar atividades que de fato contribuirão para o desenvolvimento dos estudantes. Sendo assim, o docente deve:


Valorizar os gostos e preferências dos alunos e, assim, planejar sua aula a partir destes temas, perguntando a cada estudante no início da aula.
Selecionar atividades recreativas para atrair satisfatoriamente a atenção do grupo no início de cada aula.
Oferecer práticas corporais com o objetivo de desenvolver habilidades motoras, cognitivas e afetivas que são previstas de forma global nos documentos o�ciais.
Conhecer as necessidades e potenciais de seus alunos e, assim, elaborar uma aula o mais próximo das características do grupo.
Traçar objetivos alcançáveis por todos os alunos e modi�car este planejamento quando a turma demonstrar avanço coletivo.

Planejando uma aula para o 4º ano do ensino fundamental, o professor selecionou uma atividade em que os alunos devem se organizar em duplas. Com uma bola, cada dupla deve se deslocar pelo espaço passando a bola entre si e sem deixá-la cair no chão. Depois de 2 minutos de execução, os componentes das duplas se reúnem, conversam sobre as di�culdades que cada um observou em si mesmo ou no colega e pensam em estratégias para melhorarem o desempenho individual e, consequentemente, da dupla. Nesta atividade, é possível abordar, dentre as 10 competências gerais para o ensino fundamental as seguintes:


Cooperação e empatia; autonomia e responsabilidade
Autonomia e responsabilidade; comunicação
Pensamento crítico; argumentação
Comunicação; argumentação
Comunicação; cooperação e empatia

Em relação ao que foi citado anteriormente, marque as alternativas corretas:


I, II, III e IV.
I, III. IV e V.
II, IV e V.
I, II, e V.
IV e IV.

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