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Atividades que propõem ações de juntar, acrescentar, retirar, comparar e completar, ajudam os alunos a aprenderem os fatos básicos da adição e da s...

Atividades que propõem ações de juntar, acrescentar, retirar, comparar e completar, ajudam os alunos a aprenderem os fatos básicos da adição e da subtração. Aos poucos, eles devem memorizar os resultados dessas operações nas quais empregamos um só algarismo e serem capazes de aplicá-los em diversas situações. Algumas ideias importantes estão relacionadas com o domínio dos fatos básicos pelas crianças, EXCETO: a) As relações numéricas fornecem a fundamentação para as estratégias que ajudam os estudantes a memorizar fatos fundamentais. b) Pensar aditivamente é o modo mais poderoso para pensar sobre os fatos subtrativos. c) Todos os fatos fundamentais estão conceitualmente relacionados. d) O domínio de fatos fundamentais é um novo conteúdo a ser aprendido, uma nova ideia matemática. e) A fluência dos fatos fundamentais permite a facilidade dos cálculos.

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A alternativa que não está relacionada com o domínio dos fatos básicos pelas crianças é a letra d) O domínio de fatos fundamentais é um novo conteúdo a ser aprendido, uma nova ideia matemática.

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