Para crianças e adultos, o mundo das frações e o mundo dos decimais podem parecer muito distintos. São apenas modos diferentes de escrever os números, porém os números em si não são diferentes. Sobre a conexão que existe entre esses dois sistemas representacionais diferentes, pode-se afirmar que: a) O sistema de numeração decimal e o sistema de numeração fracionária representam os mesmos conceitos. b) Para ajudar os alunos a estabelecer a conexão entre frações e decimais, os modelos não são uma boa opção. c) O professor deve fazer com que o aluno perceba como o sistema de base dez inclui apenas números pequenos menores que 1. d) Os modelos comuns para frações são muito úteis no trabalho com frações de base dez. e) Trabalhar o sistema monetário é uma boa forma de articular fração com decimais no início do ensino de decimais.