s alunos do 4º ano do Sr. Gould estão aprendendo a relação entre porcentagem, decimais e frações. O Sr. Gould distribui um exercício em que pede ao...

s alunos do 4º ano do Sr. Gould estão aprendendo a relação entre porcentagem, decimais e frações. O Sr. Gould distribui um exercício em que pede aos alunos que convertam frações em decimais e depois em porcentagens. Christopher consegue fazer esse exercício sem ajuda do professor ou de colegas de classe. O que diria Vygotsky sobre a tarefa de Christopher, em relação à sua Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP)? Essa tarefa não é apropriada para Christopher porque está dentro da sua zona de desenvolvimento proximal. Essa tarefa não é apropriada para Christopher porque está acima da sua zona de desenvolvimento proximal. Essa tarefa pode ser apropriada para Christopher, desde que ele a considere compatível com sua zona de desenvolvimento proximal. Essa tarefa é apropriada para Christopher porque está dentro da sua zona de desenvolvimento proximal. Essa tarefa não é apropriada para Christopher porque está abaixo da sua zona de desenvolvimento proximal.