A alternativa correta para melhorar a funcionalidade visual de Mauro no processo de ensino é a opção 2: Joselita poderá adaptar os materiais, ampliando as fontes dos textos e as imagens, para que Mauro consiga fazer a leitura com facilidade, já que sua doença requer grande esforço visual para a percepção de letras e objetos pequenos.
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