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Dos artigos da LDB/96 abaixo, aquele que está diretamente vinculado a BNCC, assinale a alternativa CORRETA:


A Art. 69. A União aplicará, anualmente, nunca menos de dezoito, e os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, vinte e cinco por cento, ou o que consta nas respectivas Constituições ou Leis Orgânicas, da receita resultante de impostos, compreendidas as transferências constitucionais, na manutenção e desenvolvimento do ensino público.
B Art. 26. Os currículos da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio devem ter base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e em cada estabelecimento escolar, por uma parte diversificada, exigida pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e dos educandos.
C Art. 46. A autorização e o reconhecimento de cursos, bem como o credenciamento de instituições de educação superior, terão prazos limitados, sendo renovados, periodicamente, após processo regular de avaliação.
D Art. 23. A educação básica poderá organizar-se em séries anuais, períodos semestrais, ciclos, alternância regular de períodos de estudos, grupos não-seriados, com base na idade, na competência e em outros critérios, ou por forma diversa de organização, sempre que o interesse do processo de aprendizagem assim o recomendar.
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Desvendando com Questões

há 2 anos

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há 6 meses

Para identificar qual artigo da LDB/96 está diretamente vinculado à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), precisamos entender o que a BNCC representa. A BNCC estabelece diretrizes para os currículos da educação básica no Brasil, buscando garantir uma formação comum a todos os estudantes. Vamos analisar as alternativas: A) Art. 69 - Trata da aplicação de recursos financeiros na educação, mas não está diretamente relacionado à BNCC. B) Art. 26 - Este artigo menciona que os currículos da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio devem ter uma base nacional comum, que é exatamente o que a BNCC propõe. C) Art. 46 - Foca na autorização e reconhecimento de cursos de educação superior, não se relacionando diretamente com a BNCC. D) Art. 23 - Fala sobre a organização da educação básica, mas não aborda a questão da base nacional comum. Diante dessa análise, a alternativa correta que está diretamente vinculada à BNCC é: B) Art. 26.

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há 2 anos

A alternativa correta é a letra B) Art. 26. Os currículos da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio devem ter base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e em cada estabelecimento escolar, por uma parte diversificada, exigida pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e dos educandos.

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No que faz referência a citação a cima, assinale a alternativa CORRETA:


A Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN).
B Parâmetros Curriculares Nacionais Ensino Médio (PCN+).
C Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
D Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana te como princípios para o ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana.

Classifique V para as sentenças verdadeira e F para as falsas:

Reparar: efetuar recuperação em; retratar-se; fazer correção em
Valorizar: dar devida importância; reconhecer o valor
Reconhecer: admitir ou certificar como verdadeiro; admitir como legítimo
A V – V – V.
B F – V – V.
C F – F – V.
D V – F – F.

Em relação as possíveis divisões geográficas que o continente africano possui, analise as seguintes afirmativas:

I- Divisão regional geográfica: África do Norte, África Austral, África Oriental, África Ocidental e África Central.
II- África do Norte e África Subsaariana.
III- África Setentrional, Ocidental, Central, Oriental e Meridional.
A As afirmativas I e III estão corretas.
B As afirmativas II e III estão corretas.
C As afirmativas I, II e III estão corretas.
D As afirmativas I e II estão corretas.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

Foi a partir de um movimento complexo e permanente de migração que o gênero Homo e suas respectivas evoluções povoaram outros continentes.
Ocorreu no continente africano os primórdios de organizações estruturais e burocráticas de estados.
A F – F – V.
B V – F – F.
C V – V – V.
D F – V – V.

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