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Daiane é professora do ensino fundamental e recebe um aluno com de�ciência visual em sua sala de aula no início do ano. Ela solicita ajuda da coordenadora pedagógica dizendo que tem um ''aluno com necessidade especiais''. A coordenadora corrige Daiane, dizendo que o termo ''pessoa com necessidades especiais não é adequado''. Para pensar sobre o relato, observe as assertivas abaixo:

I - O termo ''pessoa com necessidades especiais'' foi amplamente divulgado a partir do �nal dos anos 90, porém, ele não é adequado.
II - ''Pessoas com necessidades especiais'' pode funcionar como um eufemismo, amenizando ou romantizando a condição desta pessoa, que deve ser vista como comum e não especial. O correto é ''pessoa com de�ciência''.
Ambas são falsas
Ambas são verdadeiras, e a segunda justi�ca a primeira.
Ambas são verdadeiras, mas a segunda não justi�ca a primeira
A primeira é verdadeira, e a segunda é falsa
A primeira é falsa, e a segunda é verdadeira
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PsiEstudando

há 2 anos

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PsiEstudando

há 2 anos

Respostas

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há 6 meses

Vamos analisar cada assertiva: I - O termo "pessoa com necessidades especiais" foi amplamente divulgado a partir do final dos anos 90, porém, ele não é adequado. Essa afirmativa é verdadeira. O termo foi utilizado por um tempo, mas atualmente é considerado inadequado, pois não reflete a realidade das pessoas com deficiência. II - "Pessoas com necessidades especiais" pode funcionar como um eufemismo, amenizando ou romantizando a condição desta pessoa, que deve ser vista como comum e não especial. O correto é "pessoa com deficiência". Essa afirmativa também é verdadeira. O uso do termo "necessidades especiais" pode desviar a atenção da deficiência real e perpetuar uma visão distorcida. Agora, vamos às opções: - Ambas são falsas: FALSO, pois ambas são verdadeiras. - Ambas são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira: VERDADEIRO, a segunda afirmação justifica a inadequação do termo da primeira. - Ambas são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira: FALSO, pois a segunda justifica a primeira. - A primeira é verdadeira, e a segunda é falsa: FALSO, pois a segunda é verdadeira. - A primeira é falsa, e a segunda é verdadeira: FALSO, pois a primeira é verdadeira. Portanto, a alternativa correta é: Ambas são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira.

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há 2 anos

A resposta correta é: A primeira é falsa, e a segunda é verdadeira. O termo "pessoa com necessidades especiais" não é adequado, pois pode romantizar ou amenizar a condição da pessoa com deficiência. O correto é utilizar o termo "pessoa com deficiência", que é mais inclusivo e respeitoso.

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O modelo biomédico de concepção da pessoa com de�ciência é considerado obsoleto quando comparado com o modelo social da de�ciência, que parte de uma perspectiva biopsicossocial. Porém, o modelo biomédico, de forma equivocada, ainda faz parte da concepção de alguns pro�ssionais e infelizmente ainda está grandemente presente no senso comum. Sobre o modelo biomédico analise as a�rmações abaixo.

I - O especialista possuí as técnicas e o saber adequado para determinar como deve ser o tratamento, reabilitação e adaptação da pessoa com de�ciência.

II - O ideal é que se criem escolas, espaços de trabalhos, espaços de convivência e lazer especi�cos e especiais para as pessoas com de�ciência, separando-os do espaço comum.

III - A de�ciência é produzida na interação entre as pessoas e das pessoas com os ambientes, não é uma característica restrita ao corpo da pessoa.

IV - É preciso sempre fazer uma avaliação global da pessoa: interação com família, cultura, gênero, classe social etc.

São características do modelo biomédico o que se apresenta em:


III e IV
I, III e IV
I e III
II, III e IV
I e II

A Lei nº 13.146, de 06 de julho de 2015 institui a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com De�ciência (Estatuto da Pessoa com De�ciência). Sobre essa lei, assinale a alternativa correta.


A de�ciência afeta a plena capacidade civil da pessoa, por isso, a pessoa com de�ciência pode exercer a sua cidadania com limitações. Sendo inclusive incapaz para exercer o direito à guarda, à tutela, à curatela e à adoção.
Uma vez que o contexto de trabalho é o ambiente mais desa�ador para uma pessoa com de�ciência, consideram-se barreira apenas entraves que limitam o acesso da pessoa ao ambiente de trabalho.
A avaliação da de�ciência, quando necessária, será pautada nas limitações biológicas e em aspectos médicos, uma vez que esses aspectos são fatores mais importantes de serem considerados.
Considera-se pessoa com de�ciência aquela que tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas.
Compete à família da pessoa com de�ciência garantir a dignidade da pessoa com de�ciência ao longo de toda a vida. A Família também é vista como a responsável legal pelo indivíduo com de�ciência, uma vez que esse não tem autonomia para tomar decisões.

Marque a alternativa que indica a necessidade que pode estar relacionada aos transtornos mentais.


Transtorno afetivo bipolar
Transtorno obsessivo compulsivo
Esquizofrenia
Transtorno de ansiedade
Depressão unipolar

O texto apresentado aborda


A dislexia.
O Transtorno do Espectro Autista (TEA).
A dislalia.
O Transtorno de Comunicação.
O Transtorno de Dé�cit de atenção/hiperatividade (TDAH).

Esses sintomas são característicos da pessoa que apresenta De�ciência A


a) Autismo
b) Síndrome de Down
c) Paralisia cerebral

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