A Linguística Textual tem fomo foco o estudo dos elementos que compõem um texto. Ela refuta o estudo textual com base em frase soltas, por exemplo, para tentar compreender o texto como um todo: situacionalidade, intertextualidade, coesão, coerência, contexto etc.
Com base nisso, teça um comentário da importância dessa perspectiva de Linguística Textual para uma ressignificação das práticas de ensino de Língua Portuguesa que atendam a esse viés.
A perspectiva da Linguística Textual é de extrema importância para a ressignificação das práticas de ensino de Língua Portuguesa. Ao estudar os elementos que compõem um texto, como situacionalidade, intertextualidade, coesão, coerência e contexto, essa abordagem permite uma compreensão mais ampla e profunda do texto como um todo. Ao refutar o estudo textual baseado em frases soltas, a Linguística Textual nos convida a considerar o texto em sua totalidade, levando em conta sua estrutura, intenção comunicativa e relação com o contexto. Isso contribui para uma abordagem mais contextualizada e significativa no ensino da Língua Portuguesa. Ao adotar essa perspectiva, os professores podem desenvolver atividades que estimulem a reflexão sobre os aspectos textuais, promovendo a capacidade dos alunos de compreender e produzir textos de forma mais eficiente. Além disso, a análise textual também permite explorar a diversidade linguística e cultural, ampliando o repertório dos estudantes. Dessa forma, a Linguística Textual proporciona uma ressignificação das práticas de ensino de Língua Portuguesa, tornando-as mais dinâmicas, contextualizadas e alinhadas com as demandas comunicativas da sociedade atual.
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