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Nesse contexto, sobre o reflexo de levantamento de braços, assinale a alternativa CORRETA:


A
Ocorre quando se segura o bebê em posição ereta, inclinando-o para frente, para trás ou para o
lado. A criança reage a fim de manter a cabeça ereta (reflexo corretivo labiríntico) ou os olhos
acompanham a direção para cima da cabeça (reflexo corretivo visual), movendo-a em sentido
oposto ao de deslocamento de seu tronco.
B A criança está em decúbito dorsal e, quando assustada, entra em padrão de flexão (b), mas não
precisa estender o corpo anteriormente.
C É provocado pelo ato de coçar a base da palma da mão, causa contração dos músculos do queixo
que erguem o queixo para cima.
D A estimulação dos lábios, gengivas, língua ou palato duro provoca um movimento de sucção na
tentativa de ingerir alimento.
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EducaFit

há 2 anos

Respostas

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há 2 anos

A alternativa correta é a letra A. O reflexo de levantamento de braços ocorre quando se segura o bebê em posição ereta, inclinando-o para frente, para trás ou para o lado. A criança reage a fim de manter a cabeça ereta (reflexo corretivo labiríntico) ou os olhos acompanham a direção para cima da cabeça (reflexo corretivo visual), movendo-a em sentido oposto ao de deslocamento de seu tronco.

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De acordo com o exposto, assinale a alternativa INCORRETA:


A A manipulação motora refinada envolve o uso de músculos da mão e do pulso. Costurar, cortar
com tesouras e digitar não são movimentos manipulativos motores refinados.
B Movimentos manipulativos referem-se à manipulação motora rudimentar ou refinada.
C Movimentos locomotores referem-se a movimentos que envolvem mudança na localização do
corpo relativamente a um ponto fixo na superfície.
D Movimentos estabilizadores referem-se a qualquer movimento que requer algum grau de
equilíbrio.

Em relação ao desenvolvimento motor, analise as seguintes afirmativa:

1. Ocorre a partir da interação entre: a biologia do indivíduo (hereditariedade) e as condições do
ambiente em que vive (experiência, aprendizado e encorajamento) e com as necessidades da
tarefa que realiza.
2. Durante o processo de desenvolvimento passamos a realizar ações motoras cada vez mais
complexas e com melhor execução.
3. O desenvolvimento motor é um processo sequencial e contínuo, relacionado à idade, em que o
indivíduo progride de movimentos simples, não organizados e não habilidosos, e evolui para
uma habilidade motora complexa e altamente organizada e, em seguida, ajusta-se às
necessidades que acompanham o envelhecimento.
4. O desenvolvimento motor não se relaciona com a idade, portanto não depende dela.

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