A avalição formativa deve fazer parte de todo o processo do ensinar e aprender, trazendo características formativas e estando presente em todos os ...

A avalição formativa deve fazer parte de todo o processo do ensinar e aprender, trazendo características formativas e estando presente em todos os momentos, deve fazer parte do processo educacional e da prática pedagógica, sendo um direito do aluno ter uma avaliação que permita, de fato, a construção e apropriação do seu conhecimento matemático. O que busca a avaliação formativa? Tem como função básica a classificação dos alunos, sendo realizada ao fim de um curso ou unidade de ensino. Dessa forma, os estudantes são classificados de acordo com os níveis de aproveitamento previamente estabelecidos.