42: Considere o trecho: Segundo Libâneo, Oliveira e Toschi (2012, p. 133), no contexto da sociedade contemporânea, a educação pública tem tríplice ...

42: Considere o trecho: Segundo Libâneo, Oliveira e Toschi (2012, p. 133), no contexto da sociedade contemporânea, a educação pública tem tríplice responsabilidade: ser agente de mudança, capaz de gerar conhecimentos e desenvolver a ciência e a tecnologia; trabalhar a tradição e os valores nacionais ante a pressão mundial de descaracterização da soberania das nações periféricas; preparar cidadãos capazes de entender o mundo, seu país, sua realidade e transformá-lo positivamente. Essas responsabilidades indicam que os eixos norteadores das ações significam a supervalorização:


A) Da competitividade, do individualismo, da liberdade concedida ao cidadão e da economia.
B) Da revolução tecnológica, da globalização, da formação do professor e do aparelhamento da escola.
C) Do desenvolvimento econômico, da força de trabalho, da educação e do atendimento à saúde.
D) Da solidariedade social, da igualdade, da democracia e da qualidade social.
E) Da gestão escolar, do corpo docente, do envolvimento da comunidade na escola e da legislação educacional.