A respeito desse artigo do Estatuto da Criança e do Adolescente, assinale a alternativa CORRETA:
A diversidade, no ambiente escolar, foca-se no fato de que aos alunos praticantes da discriminação seja chamada a atenção pelo Serviço de Orientação Educacional, de modo a garantir o que diz a lei.
B A diversidade, no ambiente escolar, foca-se na orientação e na organização das atividades, de modo a garantir o que diz a lei.
C A diversidade, no ambiente escolar, foca-se na leitura de documentos como o Projeto Político-Pedagógico, o qual, obrigatoriamente, deve contemplar a diversidade.
D A diversidade, no ambiente escolar, foca-se na formação dos professores, de modo a garantir o que diz a lei.
A
B
C
D
A diversidade, no ambiente escolar, foca-se no fato de que aos alunos praticantes da discriminação seja chamada a atenção pelo Serviço de Orientação Educacional, de modo a garantir o que diz a lei.
B A diversidade, no ambiente escolar, foca-se na orientação e na organização das atividades, de modo a garantir o que diz a lei.
C A diversidade, no ambiente escolar, foca-se na leitura de documentos como o Projeto Político-Pedagógico, o qual, obrigatoriamente, deve contemplar a diversidade.
D A diversidade, no ambiente escolar, foca-se na formação dos professores, de modo a garantir o que diz a lei.
A
B
C
D
Respostas
Ed 
há 2 anos
A alternativa correta é a letra C: "A diversidade, no ambiente escolar, foca-se na leitura de documentos como o Projeto Político-Pedagógico, o qual, obrigatoriamente, deve contemplar a diversidade." Isso significa que a diversidade no ambiente escolar é abordada através da leitura e implementação de documentos como o Projeto Político-Pedagógico, que deve obrigatoriamente incluir a diversidade.
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Agora, assinale a alternativa CORRETA:
I- Enfatizar as diferentes culturas que constituem a nação e a valorização da identidade.
II- Acolher com solidariedade e empatia pessoas que sofrem discriminação.
III- Silenciar frente a atitudes de discriminação ou violação dos direitos da criança e do cidadão.
A As sentenças I e II estão corretas.
B Somente a sentença I está correta.
C Somente a sentença II está correta.
D As sentenças II e III estão corretas.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) Coopera para identificação e valorização de nossos costumes, heranças, tradições culturais.
( ) Colabora para nos conhecermos e afirmarmos nossa identidade.
( ) Defende a construção de uma nação igualitária e democrática.
A V - V - F.
B V - V - V.
C F - V - F.
D F - F - V.
A sociedade como um todo deveria ter como característica a inclusão, ou seja, que as diferenças, mesmo existentes e visíveis, não sejam utilizadas para promover a desigualdade, mas sejam, sim, contribuintes para a promoção da igualdade. O ponto de partida, para isso, poderia ser o ambiente escolar, o qual, na sua essência, deveria ser promotor da igualdade. A educação, portanto, tem de ser convidada ao debate e ao reconhecimento da diversidade. Assim, no que concerne à diversidade no ambiente escolar, analise as sentenças a seguir:
A As sentenças I, III e IV estão corretas.
B As sentenças I, II e IV estão corretas.
C As sentenças I, II e III estão corretas.
D Somente a sentença II está correta.
A inclusão é um processo desafiador que requer constantes reflexões e mudanças de atitudes, o que nem sempre é uma tarefa de fácil condução, pois, embora seja um processo implantado legalmente e concebido pelas escolas regulares, existem ainda muitas resistências, muitos medos, preconceitos e desconfortos que estão diretamente associados a tal processo. Sobre a inclusão, analise as sentenças a seguir:
A As sentenças I e II estão corretas.
B As sentenças II e III estão corretas.
C As sentenças I e III estão corretas.
D Somente a sentença III está correta.
Sobre o reflexo da desigualdade no contexto social, assinale a alternativa CORRETA:
A Pesquisas indicam que mulheres negras são as que mais sofrem com a desigualdade e o desemprego.
B Pesquisas indicam que homens brancos são os mais afetados com altos índices de desemprego.
C Pesquisas apontam que homens negros estão sujeitos ao desemprego mais do que mulheres negras.
D Pesquisas indicam que cor/raça não tem relação com a desigualdade social.
Acerca do currículo escolar, no que concerne à superação das diferenças, analise as sentenças a seguir:
I- Mesmo sendo elaborado por especialistas, o currículo reflete sempre a realidade da escola, já que quem o elabora é também o seu executor.
II- O currículo escolar expressa em si muitos valores, muitas ideologias, forças, interesses e necessidades.
III- Muitas vezes, o currículo não é uma construção da escola e, nesse sentido, não é um documento neutro.
IV- Por meio do currículo, os grupos sociais dominantes expressam sua visão de mundo e seu projeto social.
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