a) Considerando que é seu dever promover a vivência do jogo com seus alunos, que estratégias você utilizaria para que todos estivessem engajados em...

a) Para promover a vivência do jogo com os alunos e garantir o engajamento de todos, algumas estratégias que você pode utilizar são: - Criar um ambiente de aprendizagem participativo e colaborativo, incentivando a participação ativa de todos os alunos. - Estabelecer metas e desafios individuais e coletivos, de forma a motivar os estudantes a se envolverem no jogo. - Utilizar recursos didáticos diversificados, como vídeos, imagens, jogos interativos, para tornar a aula mais dinâmica e atrativa. - Propor atividades práticas e lúdicas, que estimulem a interação entre os alunos e a aplicação dos conhecimentos adquiridos. - Realizar debates e discussões em grupo, para que os alunos possam expressar suas opiniões e ideias sobre o jogo. b) No ensino do basquete nas escolas, alguns elementos presentes no jogo que podem demonstrar a cultura partilhada pelos praticantes do esporte são: - As regras e normas do jogo, que refletem a tradição e os valores da prática do basquete. - A linguagem específica utilizada pelos jogadores e técnicos durante as partidas. - Os gestos técnicos e táticos característicos do basquete, como os arremessos, passes e dribles. - Os símbolos e emblemas associados ao basquete, como os uniformes das equipes e os logotipos dos clubes. - As estratégias de jogo e táticas utilizadas pelos times, que refletem a cultura de competição e cooperação presentes no basquete. c) Uma situação que você poderia sugerir para sustentar a necessidade de uma intervenção pedagógica com o objetivo de desenvolver habilidades interpessoais com as crianças é a seguinte: Imagine uma situação em que um grupo de crianças está enfrentando dificuldades para trabalhar em equipe durante uma atividade escolar. Elas apresentam dificuldades em ouvir e respeitar as opiniões dos colegas, em dividir tarefas e em resolver conflitos de forma pacífica. Nesse caso, uma intervenção pedagógica poderia ser proposta, com o objetivo de desenvolver habilidades interpessoais, como a comunicação efetiva, a cooperação e a resolução de problemas em grupo. Essa intervenção poderia incluir atividades práticas, como jogos cooperativos, dinâmicas de grupo e discussões sobre a importância do trabalho em equipe.