a) Considerando que no ensino escolar todos os alunos devem experimentar e usufruir da prática do futsal, quais estratégias você criaria para que todos estivessem envolvidos em uma única aula?

b) Um dos objetivos do ensino dos esportes, nas instituições de ensino formal, é fomentar as reflexões conceituais e atitudinais inerentes à prática esportiva. Com base na situação exposta, quais discussões poderiam ser geradas, para além da prática esportiva propriamente dita?

c) Considerando que nessa faixa etária é comum que os meninos acabem excluindo ou dificultando a prática esportiva de meninas, que estratégias você poderia criar para que as meninas se tornassem protagonistas de um jogo de futsal?