Kishimoto, Kramer e Oliveira salientam, em seus textos, que duas concepções de Educação Infantil influenciam o surgimento de Pré-Escolas, Escolas M...

Kishimoto, Kramer e Oliveira salientam, em seus textos, que duas concepções de Educação Infantil influenciam o surgimento de Pré-Escolas, Escolas Maternais, Jardins da Infância e Creches, no Brasil. Leia a afirmação a seguir sobre uma dessas concepções: “Por volta dos anos 70, surge a concepção __________, que atribui à Educação Infantil o objetivo de suprir a carência cultural das crianças das classes populares, visando a desenvolver sua prontidão para o ingresso no 1º grau, por meio de atividades que desenvolvem a lateralidade, a coordenação motora, o vocabulário, a percepção espacial, temporal e visual, entre outras”. Assinale a alternativa que preenche, de forma CORRETA, a lacuna: a. Compensatória. b. Tecnicista. c. Construtivista. d. Cognitivista. e. Assistencial.