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Leia o excerto a seguir:

“Considerando que o desafio da humanidade no século 21 é erradicar a pobreza e alcançar a prosperidade para todos na medida das possibilidades dos recursos naturais limitados do planeta, o trabalho pioneiro de Kate Raworth, divulgado na época da Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente e Desenvolvimento (Rio 1992), apresenta uma estrutura visual – cuja forma é de um ‘donut’ (rosquinha) – que articula as fronteiras planetárias com as fronteiras sociais, criando um espaço seguro e justo entre essas duas fronteiras, no qual a humanidade pode desenvolver-se.”

Fonte: ALVES, J. E. D. Bem-estar para todos dentro das fronteiras planetárias. Disponível em: . Acesso em: 25 set. 2020.

Considerando essas explicações e o conteúdo estudado sobre responsabilidade socioambiental e desenvolvimento sustentável, analise os procedimentos a seguir e associe-os com suas respectivas características:

1) Uso de combustíveis fósseis no abastecimento de veículos.

2) Uso de embalagens plásticas.

3) Troca de aparelhos eletrônicos com baterias de material radioativo.

4) Desmatamento de área nativas para uso agropecuário.

5) Caça ilegal de espécies silvestres.

( ) Aumento do lixo radioativo.

( ) Intensificação das mudanças climáticas.

( ) Formação de microplásticos.

( ) Impacto na integridade da biosfera.

( ) Intensificação da mudança no uso da terra.

Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:


1.

3, 2, 4, 1, 5.
2.

Correta:
3, 1, 2, 5, 4.
3.

3, 5, 1, 2, 4.
4.

4, 2, 3, 5, 1.
5.

4, 1, 2, 5, 3.
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há 2 anos

Respostas

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há 7 meses

Vamos analisar cada um dos procedimentos e suas respectivas consequências: 1) Uso de combustíveis fósseis no abastecimento de veículos. - Consequência: Intensificação das mudanças climáticas. 2) Uso de embalagens plásticas. - Consequência: Formação de microplásticos. 3) Troca de aparelhos eletrônicos com baterias de material radioativo. - Consequência: Aumento do lixo radioativo. 4) Desmatamento de áreas nativas para uso agropecuário. - Consequência: Intensificação da mudança no uso da terra. 5) Caça ilegal de espécies silvestres. - Consequência: Impacto na integridade da biosfera. Agora, vamos associar as consequências: - (3) Aumento do lixo radioativo. → 3 - (1) Intensificação das mudanças climáticas. → 1 - (2) Formação de microplásticos. → 2 - (5) Impacto na integridade da biosfera. → 5 - (4) Intensificação da mudança no uso da terra. → 4 Portanto, a sequência correta é: 3, 1, 2, 5, 4. A alternativa correta é: 2. Correta: 3, 1, 2, 5, 4.

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há 2 anos

A sequência correta é a alternativa 3: 3, 5, 1, 2, 4.

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Nosso planeta sofre com o consumo irresponsável. É necessário que pratiquemos uma postura sustentável diminuindo ao máximo os impactos ao meio ambiente. Os 7 Rs surgem nesse sentido, colocando em nossa rotina práticas sustentáveis que se integram e ajudam a construir um mundo melhor.

Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre responsabilidade socioambiental e seu contexto atual, analise as afirmativas a seguir:

I. Os 7 Rs da sustentabilidade têm como objetivo central reduzir o consumo e o desperdício.

II. Os 7 Rs da sustentabilidade são selos internacionais que a empresas recebem por boas práticas ambientais.

III. Os 7 Rs da sustentabilidade são verbos que passam a sensação de ação.

IV. Os 7 Rs da sustentabilidade são repensar, recusar, reduzir, reparar, reintegrar, reciclar e reutilizar.

Está correto apenas o que se afirma em:


1.

I e III.
2.

II e III.
3.

I, II e IV.
4.

Correta:
I, III e IV.
5.

III e IV.

Analise os procedimentos a seguir e ordene os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) de acordo com a sequência em que ocorrem na Agenda 2030:


( ) Acabar com a fome, alcançar a segurança alimentar e melhoria da nutrição, e promover a agricultura sustentável.
( ) Alcançar a igualdade de gênero e empoderar todas as mulheres e meninas.
( ) Acabar com a pobreza em todas as suas formas, em todos os lugares.
( ) Assegurar a educação inclusiva e equitativa e de qualidade, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos.
( ) Assegurar uma vida saudável e promover o bem-estar para todos, em todas as idades.

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