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Questão 2/10 - Deficiência Intelectual Leia o extrato de texto: “Não podemos negar que a rotina e a sistematização são importantes no processo en...

Questão 2/10 - Deficiência Intelectual

Leia o extrato de texto:

“Não podemos negar que a rotina e a sistematização são importantes no processo ensino-aprendizagem, principalmente para crianças com dificuldades intelectuais ou desenvolvimentais (deficiência intelectual).”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Trancoso, Bartira Santos, Deficiência Intelectual da eliminação à inclusão. Curitiba: InterSaberes

2020, p.133.

Considerando essas informações e os demais conteúdos do livro-base Deficiência Intelectual da eliminação à inclusão sobre a importância da memória mecânica, assinale a alternativa correta:

A Memorizar informações é inútil e imprescindível diante de nossas necessidades.

B Memorizar informações sobre livros é útil para a aprendizagem.

C Memorizar textos infantis é imprescindível para o ensino-aprendizagem das crianças.

D Memorizar notícias de jornais sobre fatos históricos é relevante para o dia a dia.

E Memorizar informações é útil e imprescindível diante de nossas necessidades.


A Memorizar informações é inútil e imprescindível diante de nossas necessidades.
B Memorizar informações sobre livros é útil para a aprendizagem.
C Memorizar textos infantis é imprescindível para o ensino-aprendizagem das crianças.
D Memorizar notícias de jornais sobre fatos históricos é relevante para o dia a dia.
E Memorizar informações é útil e imprescindível diante de nossas necessidades.

Essa pergunta também está no material:

APOL Objetiva 2 (Regular) - DEFICIÊNCIA INTELECTUAL Nota 100
11 pág.

Educação Especial Centro Universitário UNINTERCentro Universitário UNINTER

Respostas

2 pessoas visualizaram e tiraram suas dúvidas aqui
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A alternativa correta é a letra E: Memorizar informações é útil e imprescindível diante de nossas necessidades. Isso é especialmente importante no processo de ensino-aprendizagem de crianças com dificuldades intelectuais ou desenvolvimentais, como a deficiência intelectual. A rotina e a sistematização são fundamentais nesse processo, e a memorização de informações contribui para o aprendizado e a consolidação do conhecimento.

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