Priori, Araujo e Castro (2013) apontam que o ensino de História na educação básica requer

uma rearticulação e uma reelaboracão dos conceitos históricos em sintonia com os

objetivos do Ensino Fundamental, ou seja, segundo os autores, para que o ensino e a

aprendizagem ocorram de fato, é preciso, por parte do educador, atençao para o

entendimento de tres conceitos básicos da História 

Fonte: PRIORI, J; ARAÚJO, S. S.; CASTRO, F. B. G. Fundamentos Teóricos e Metodológicos das

Ciencias Sociais. 1. ed. Telêmaco Borba: Fateb - Educaçao Integral Ltda, 2013

A alternativa que apresenta, em ordenação correta, a respeito desses três conceitos básicos

da História e.

A. Todos os conceitos estao incorretos

 B. presente, passado e futuro.

C. Fato histórico, sujeito histórico e tempo histórico 

D. Passado, sujeito e espaço

E. História, História Antiga e História Moderna