Primeiro estádio do desenvolvimento cognitivo, do pensamento, da inteligência. Principal função – coordenação sensório-motora, com desenvolvimento ...
Primeiro estádio do desenvolvimento cognitivo, do pensamento, da inteligência. Principal função – coordenação sensório-motora, com desenvolvimento da percepção e da motricidade.
O objetivo é apresentar o primeiro estádio do desenvolvimento cognitivo, do pensamento, da inteligência, que tem como principal função a coordenação sensório-motora, com desenvolvimento da percepção e da motricidade.
O objetivo é apresentar o primeiro estádio do desenvolvimento cognitivo, do pensamento, da inteligência, que tem como principal função a coordenação sensório-motora, com desenvolvimento da percepção e da motricidade.
💡 1 Resposta
Ed 
O primeiro estágio do desenvolvimento cognitivo, segundo a teoria de Jean Piaget, é o estágio sensório-motor. Nesse estágio, que ocorre aproximadamente até os 2 anos de idade, a criança desenvolve a coordenação sensório-motora, ou seja, a capacidade de coordenar os movimentos do corpo com as informações sensoriais que recebe do ambiente. Além disso, a criança começa a desenvolver a percepção e a motricidade, explorando o mundo ao seu redor por meio dos sentidos e dos movimentos corporais.
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