A abordagem piagetiana é uma teoria do desenvolvimento cognitivo que se concentra na compreensão de como as pessoas constroem conhecimento e aprendem. Alguns dos principais conceitos presentes na abordagem piagetiana incluem: 1. Esquemas: são estruturas mentais que as pessoas usam para organizar e interpretar informações. Os esquemas são construídos a partir da experiência e são continuamente modificados à medida que novas informações são adquiridas. 2. Adaptação: é o processo pelo qual as pessoas se ajustam ao ambiente. A adaptação envolve dois processos: assimilação e acomodação. Assimilação é o processo pelo qual as pessoas incorporam novas informações em seus esquemas existentes. Acomodação é o processo pelo qual as pessoas modificam seus esquemas existentes para acomodar novas informações. 3. Estágios de desenvolvimento: Piaget propôs que o desenvolvimento cognitivo ocorre em estágios distintos. Cada estágio é caracterizado por um conjunto único de habilidades cognitivas e formas de pensar. Os estágios incluem o estágio sensoriomotor, o estágio pré-operacional, o estágio operacional concreto e o estágio operacional formal. 4. Equilibração: é o processo pelo qual as pessoas equilibram a assimilação e a acomodação para alcançar um estado de equilíbrio cognitivo. O equilíbrio cognitivo é alcançado quando as pessoas têm um equilíbrio entre suas estruturas mentais existentes e as novas informações que estão sendo adquiridas. Esses são alguns dos principais conceitos presentes na abordagem piagetiana acerca do desenvolvimento psicológico da inteligência.
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