A metodologia que surgiu no Brasil a partir dos anos de 1920 e trouxe transformações significativas na educação foi a C. Escola Nova. Essa metodologia tinha como objetivo principal a formação integral do indivíduo, valorizando suas experiências e interesses, além de estimular a participação ativa do aluno no processo de aprendizagem. A Escola Nova também defendia a importância da educação física, da arte e da cultura na formação do indivíduo.
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