A alternativa que apresenta o comportamento social reproduzido em sala de aula é: "Uma categorização limitada das culturas locais e periféricas e a afirmação dos conhecimentos majoritários." Isso porque o aluno está questionando a importância de estudar as memórias locais, o que demonstra uma visão limitada e preconceituosa sobre a cultura local e periférica, além de afirmar que apenas os conhecimentos majoritários são importantes.
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