Sobre o processo histórico do ensino da geografia, analise as sentenças a seguir: I- A organização da geografia crítica considerou os ideais marxi...
I- A organização da geografia crítica considerou os ideais marxistas e questionou o desempenho do socialismo real.
II- A geografia como disciplina escolar passou a ser ensinada no século XIX no Brasil, com teor patriótico.
III- A geografia tradicional foi substituída pela geografia sociointeracionista com maior objetivo nas relações interpessoais.
IV- A nova geografia influenciada por Yves Lacoste apresentou um caráter que priorizava o saber sobre o espaço.
A) As sentenças I, II e IV estão corretas.
B) As sentenças I, II e III estão corretas.
C) As sentenças II, III e IV estão corretas.
D) As sentenças I, III e IV estão corretas.
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💡 1 Resposta
Ed 
A alternativa correta é a letra A) As sentenças I, II e IV estão corretas. I- A organização da geografia crítica considerou os ideais marxistas e questionou o desempenho do socialismo real. II- A geografia como disciplina escolar passou a ser ensinada no século XIX no Brasil, com teor patriótico. IV- A nova geografia influenciada por Yves Lacoste apresentou um caráter que priorizava o saber sobre o espaço. A sentença III está incorreta, pois a geografia sociointeracionista não substituiu a geografia tradicional, mas sim surgiu como uma nova abordagem que valoriza as relações sociais e a interação entre os indivíduos e o espaço.
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