O desenvolvimento humano deve ser entendido como uma globalidade, mas para efeito de estudo tem sido abordado a partir de quatro aspectos básicos, ...
O desenvolvimento humano deve ser entendido como uma globalidade, mas para efeito de estudo tem sido abordado a partir de quatro aspectos básicos, portanto qual opção abaixo refere-se ao aspecto afetivo-emocional?
Refere-se ao crescimento orgânico, à maturação neurofisiológica, à capacidade de manipulação de objetos e de exercício do próprio corpo. Vamos ao exemplo: uma criança leva a chupeta à boca. Refere-se à capacidade de pensar, de raciocinar, de resolver problemas, de compreender ideias abstratas e de aprender rapidamente. Refere-se à capacidade de interagir com outras pessoas, de estabelecer relações sociais, de comunicar-se e de expressar sentimentos. Refere-se à capacidade de compreender e de utilizar a linguagem, de ler e de escrever, de compreender conceitos matemáticos e de raciocinar logicamente. Refere-se à capacidade de compreender e de respeitar normas, regras e valores sociais, de desenvolver a consciência moral e de agir de acordo com princípios éticos.
O aspecto afetivo-emocional é aquele que se refere à capacidade de interagir com outras pessoas, de estabelecer relações sociais, de comunicar-se e de expressar sentimentos.
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