AVALIANDO AV3

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AVALIANDO AV3
	
		1a  Questão
	
		1.
		O Cadastro Geral de Empregados e Desempregados - CAGED, criado pelo Governo Federal, instituiu o registro permanente de admissões e dispensa de empregados, sob o regime da Consolidação das Leis do Trabalho - CLT.  Este Cadastro Geral serve como base para a elaboração de pesquisas, projetos e programas ligados ao mercado de trabalho, ao mesmo tempo em que subsidia a tomada de decisões para ações governamentais.
Fonte: http://www.sebrae.com.br/uf/rio-grande-do-norte/acesse/estudos-e-pesquisas/analises-de-mercado/sebraern_analise_mercado_trabalho_201106.pdf
(as colunas expressam, da esquerda para a direita, a seguinte ordem: microempresas, pequenas empresas, média empresa, grande empresa)
De acordo com o CAGED, em junho de 2011 foram gerados 215.393 novos postos de trabalho formal no país, resultado de 1.781.817 admissões e 1.566.424 demissões. No país, de acordo com os dados baseados pelo CADEG e exibidos no gráfico acima, SOMENTE é correto afirmar que 
	
	
	
	
	As grandes empresas foram responsáveis por 50% dos 152091 novos empregos criados em janeiro de 2011.
	
	
	As micro e médias empresas foram responsáveis por 60% dos 152091 novos empregos criados em janeiro de 2011.
	
	
	As grandes empresas foram responsáveis por 20% dos 215393 novos empregos criados em junho de 2011.
	
	
	As micro empresas foram responsáveis por 40% dos dos 215393 novos empregos criados em junho de 2011.
	
	
	As micro e pequenas empresas foram responsáveis por 82% dos 215.393 novos postos de trabalho criados em junho.
	
	
		2a  Questão
	
		2.
		O Ideb, Índice de Desenvolvimento da Educação Básica, criado em 2007 pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), é um indicador que mede a qualidade das escolas das redes pública e privada de ensino. O cálculo é feito com base no desempenho dos estudantes e leva em conta dois fatores que interferem na qualidade da educação: rendimento escolar, ou seja, as taxas de aprovação, reprovação e abandono, e médias de desempenho na Prova Brasil. A Prova Brasil avalia o desempenho de estudantes em Matemática e Língua Portuguesa no final do ensino fundamental, de 4ª série (5º ano) e 8ª série (9º ano), e no terceiro ano do ensino médio.
O que determina o crescimento de uma escola ou rede escolar, para o Ideb, é o fato de o aluno aprender, não repetir o ano e freqüentar a sala de aula O resultado do Ideb, que é apresentado numa escala de zero a dez, é um instrumento que os gestores possuem para avaliar a melhoria da educação e o trabalho das secretarias municipais e estaduais. O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) de 2011, divulgado no dia 14 de agosto, demonstrou que o Brasil superou as metas na educação propostas pelo Ministério da Educação (MEC) para serem alcançadas em 2011 nos dois ciclos do ensino fundamental (de 1º ao 5º ano e do 6º ao 9º ano), mas apenas igualou a meta projetada para o ensino médio.
Os gráficos acima são referentes ao resultado do Ideb dos alunos do Ensino Médio. Com relação a estes índices analise as afirmativas:
I. Alunos do ensino médio alcançaram a meta projetada de 3,7 pontos.
II. O crescimento tem sido lento: em 2005 foi 3,4, em 2007 teve 3,5; em 2009, a nota foi de 3,6.
III. A diferença entre o IDEB total observado em 2005 e o observado em 2011 foi de 0,3.
IV. A variação do IDEB total na rede pública de 2005 a 2011 foi maior do que a variação do IDEB total na rede privada no mesmo período.
Estão corretas as afirmativas.
	
	
	
	
	I,III e IV.
	
	
	I,II,III e IV
	
	
	II, III e IV
	
	
	I,II e IV
	
	
	I, II e III
	
	
		3a  Questão
	
		3.
		Lançado em Janeiro de 2020, o filme/documentário Dilema das Redes gerou uma série de debates e discussões ao redor do globo sobre a influência no processo de tomada de decisões, individual e coletivo que as redes sociais exercem. Desde a relação de consumo até os rumos políticos do país, é reconhecido que as redes sociais transformaram nossas relações sociais nos últimos anos. O uso de dados por empresas têm sido objeto de discussão intensa incluindo a forma pela qual empresas utilizam dados de consumidores.
No Brasil, a crescente preocupação com o uso de dados recentemente promoveu uma alteração regulatória, e a Lei Geral de Proteção de Dados (Lei Federal 13.709/18) passou a vigorar no país a partir de Setembro de 2020. Assim, corporações de múltiplas naturezas passaram a incorporar as exigências previstas na referida Lei. Dentre os objetivos da LGDP no fomento e dinamização do ambiente de negócios pode-se destacar com exceção de:
	
	
	
	
	Proteção à privacidade.
	
	
	Segurança Jurídica.
	
	
	Padronização das normas.
	
	
	Incentivo à concentração e surgimento de monopólios.
	
	
	Transparência.
	
	
		4a  Questão
	
		4.
		Mudança em curso nos últimos anos, a pandemia do coronavírus acelerou uma tendência nos mercados globais: a digitalização. De grandes corporações a Microempreendedores Individuais (MEI) o uso de plataformas digitais e redes sociais para efetuar vendas cresceu substancialmente no último ano. Acompanhando a tendência de vendas e divulgação por meios digitais, o sistema de pagamentos recebeu substancial apoio com a introdução do PIX a partir de 2020.
O Pix faz parte do Sistema de Pagamentos Instantâneos (SPI), que foi estabelecido pelo comunicado nº 32.927, de 21 de dezembro de de 2018 do Banco Central do Brasil (BACEN) e depois atualizado pelo comunicado n° 34.085 de 28 de agosto de 2019.
 
Fonte: Banco Central do Brasil, 2021.
 
Com inovações constantes -  a partir de outubro de 2020, por exemplo, o PIX passou a ler QRCode-,, esse meio de pagamento vem se constituindo como importante aliado para microempreendedores individuais.
Fonte: https://www.meifacil.com/pix/
 
Sobre o PIX é possível afirmar que:
	
	
	
	
	Substitui TED e DOC.
	
	
	Alavanca a concentração de mercado.
	
	
	Só pode ser realizado de pessoa física para pessoa física.
	
	
	Possui altos custos de transação.
	
	
	Promove inclusão financeira.
	
	
		5a  Questão
	
		5.
		"A metafísica do corpo se entremostra nas imagens. A alma do corpo modula em cada fragmento sua música de esferas e de essências além da simples carne e simples unhas. Em cada silêncio do corpo identifica-se a linha do sentido universal que à forma breve e transitiva imprime a solene marca dos deuses e do sonho. Entre folhas, surpreende-se na última ninfa o que na mulher ainda é ramo e orvalho e, mais que natureza, pensamento da unidade inicial do mundo: mulher planta brisa mar, o ser telúrico, espontâneo, como se um galho fosse da infinita árvore que condensa o mel, o sol, o sal, o sopro acre da vida. De êxtase e tremor banha-se a vista ante a luminosa nádega opalescente, a coxa, o sacro ventre, prometido ao ofício de existir, e tudo mais que o corpo resume de outra vida, mais florente, em que todos fomos terra, seiva e amor. Eis que se revela o ser, na transparência do invólucro perfeito". (ANDRADE, Carlos Drummond. Corpo. São Paulo: Companhia das Letras, 2015, p. 13).
 
Inspirado na obra de Drummond, em sua poética dedicada ao corpo, um renomado diretor idealizou uma peça teatral com enfoque artístico acerca do tabu sobre a nudez feminina. O espetáculo foi exibido no Teatro Municipal. Apesar da classificação indicativa para maiores de 18 anos, a intervenção cultural deu ensejo a instauração de um inquérito no qual o Ministério Público apura conduta supostamente no delito de ato obsceno, previsto no art. 233 do Código Penal. Refletindo acerca do caso, assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
	As intervenções artísticas e culturais, quando contrárias aos bons costumes, devem ser classificadas como criminosas.
	
	
	A classificação indicativa de 18 anos não descaracteriza o caráter ilícito do evento.
	
	
	O espetáculo se enquadra no referido artigo do Código Penal, pois a arte sempre deve estar de acordo com a moral e os bons costumes.
	
	
	Em razão da classificação indicativa,o espetáculo não poderia ser enquadrado no referido delito, haja vista que está amparado no direito fundamental à livre intervenção artística e cultural.
	
	
	Independentemente do contexto, intervenções artísticas e culturais jamais poderão ser classificadas como criminosas.
	
	
		6a  Questão
	
		6.
		(CONTEMAX /Prefeitura de Orobó - PE/2019 - adaptada) Segundo Tourinho (1993): Skinner (1953) claramente identifica uma concepção de homem própria da cultura ocidental e marcada por valores individualistas. Além disso, é capaz de apontar diversas instâncias de manifestação desses valores; por exemplo, ao falar das filosofias sobre as funções do Estado, das doutrinas religiosas e das abordagens psicoterápicas. Afirma ele:
I. O pensamento ocidental tem enfatizado a importância e a dignidade do indivíduo. As filosofias democráticas de governo, baseadas nos "direitos do homem " têm afirmado que todos os indivíduos são iguais perante a lei, e que o bem-estar do indivíduo é o objetivo do governo. Em filosofias de religião similares, a piedade e a salvação foram deixadas para [serem alcançadas pelo] próprio indivíduo, e não mais por uma agência religiosa. (...) Muitas escolas de psicoterapia têm aceitado a filosofia de que o homem é o mestre de seu próprio destino (Skinner, 1953, pp. 446-447).
Porque 
II. O uso de conceitos como liberdade individual, iniciativa e responsabilidade tem sido ... bem reforçado. Quando nos voltamos para o que a ciência tem a oferecer, entretanto, não encontramos sustentação muito confortadora para o tradicional ponto de vista ocidental. A hipótese de que o homem não é livre é essencial para a aplicação do método científico ao estudo do comportamento humano (Skinner, 1953, p. 447).
Marque a alternativa que apresenta a relação correta entre as asserções I e II.
	
	
	
	
	As duas asserções são corretas, e a segunda justifica a primeira.
	
	
	As duas afirmativas estão corretas, mas a segunda não justifica a primeira.
	
	
	As duas asserções são falsas.
	
	
	A asserção I é falsa e a asserção II é verdadeira.
	
	
	A asserção I é verdadeira e a asserção II é falsa.
	
	
		7a  Questão
	
		7.
		A declaração de Alma-Ata determina: "Atenção essencial à saúde baseada em tecnologia e métodos práticos, cientificamente comprovados e socialmente aceitáveis, tornados universalmente acessíveis a indivíduos e famílias na comunidade por meios aceitáveis para eles e a um custo que tanto a comunidade como o país possa arcar em cada estágio de seu desenvolvimento, um espírito de autoconfiança e autodeterminação. É parte integral do sistema de saúde do país, do qual é função central, sendo o enfoque principal do desenvolvimento social e econômico global da comunidade. É o primeiro nível de contato dos indivíduos, da família e da comunidade com o sistema nacional de saúde, levando a atenção à saúde o mais próximo possível do local onde as pessoas vivem e trabalham, constituindo o primeiro elemento de um processo de atenção continuada à saúde".
Com base no tipo de atenção referenciado no texto, marque a alternativa correta.
	
	
	
	
	Atenção Binária em Saúde (ABS)
	
	
	Atenção Secundária em Saúde (ASS)
	
	
	Atenção Quaternária em Saúde (AQS)
	
	
	Atenção Primária em Saúde (APS)
	
	
	Atenção Terciária em Saúde (ATS)
	
	
		8a  Questão
	
		8.
		A estratégia que considera o sujeito em sua singularidade, na complexidade, na integralidade e na inserção sócio-cultural e busca a promoção de sua saúde, a prevenção e tratamento de doenças e a redução de danos ou de sofrimentos que possam comprometer suas possibilidades de viver de modo saudável e tem a Saúde da Família como tática prioritária para sua organização de acordo com os preceitos do Sistema Único de Saúde, denomina-se
	
	
	
	
	Atenção de Grupo.
	
	
	Atenção de Foco.
	
	
	Atenção Básica.
	
	
	Atenção Secundária.
	
	
	Atenção Familiar.
	
	
		9a  Questão
	
		9.
		Para Skinner a aprendizagem por condicionamento operante apoia-se em respostas do tipo instrumental, ou seja, respostas emitidas a partir de um reforço específico, que aumenta a probabilidade de sua emissão.
Sobre a teoria behaviorista, marque a alternativa correta.
	
	
	
	
	A aprendizagem acontece como resultado da relação entre as ações do indivíduo (suas respostas) e o ambiente (suas estimulações).
	
	
	 A aprendizagem acontece como resultado de forças inconscientes e conscientes que se desenvolvem num determinado ambiente.
	
	
	 A aprendizagem acontece como resultado da integralização dos estímulos ambientais com os processos cognitivos do sujeito.
	
	
	A aprendizagem acontece como resultado de fatores sociais atuando em conjunto a fatores genéticos.
	
	
	A aprendizagem acontece pela ação do ambiente sobre os processos cognitivos do sujeito.
	
	
		10a  Questão
	
		10.
		O atual cenário acentuadamente competitivo, obriga as organizações a direcionarem seus esforços para captar talentos, descobri-los internamente e, principalmente retê-los, qualificando-os para o contexto mercadológico de intensas transformações. Neste sentido analise as afirmativas abaixo.
I - As organizações se formam, naturalmente, com objetivos definidos, para atenderem as necessidades dos seres humanos.
II - As organizações possibilitam a produção de diversos produtos e a prestação de inúmeros serviços, por meio de processos.
III - As organizações possuem características iguais no que se refere a: produto ou serviço, segmento de mercado, tecnologia, condições financeiras, entre outras.
IV - As organizações, para produzirem produtos e oferecerem serviços que satisfaçam consumidores cada dia mais exigentes, necessitam centralizar seus modelos de gestão e serem reativas no atendimento às necessidades de seus clientes, cada vez mais exigentes.
Assinalar a alternativa que apresenta as afirmativas corretas.
	
	
	
	
	As afirmativas I e II estão corretas.
	
	
	As afirmativas II e III estão corretas.
	
	
	As afirmativas II, III e IV  estão corretas.
	
	
	As afirmativas I, III e IV estão corretas.
	
	
	As afirmativas I e IV estão corretas.
	
	
		11a  Questão
	
		11.
		Vânia é uma psicóloga que se especializou em psicologia hospitalar e atua em um hospital geral, no setor de pediatria.
Marque a alternativa que indica nível de atenção em saúde em que Vânia atua.
	
	
	
	
	Secundário.
	
	
	Primário.
	
	
	Quaternário.
	
	
	Terciário.
	
	
	Quinternário.
	
	
		12a  Questão
	
		12.
		A Psicooncologia busca abordar os pacientes com câncer e seus familiares, com a intenção de minimizar o sofrimento, esclarecer as dúvidas e ajudá-los a encontrar estratégias de enfrentamento a angústia com esta doença.
Sobre a Psicooncologia, marque a alternativa correta.
	
	
	
	
	A psicooncologia tem como único objetivo o atendimento a familiares de pacientes com transtornos alimentares.
	
	
	A psicooncologia tem como único objetivo o atendimento a familiares de pacientes com câncer.
	
	
	A psicooncologia visa o tratamento e a reabilitação de pacientes com câncer.
	
	
	A psicooncologia visa o tratamento de pacientes obesos e com transtornos alimentares.
	
	
	A psicooncologia visa estritamente o trabalho com médicos que tratam pacientes com câncer.
	
	
		13a  Questão
	
		13.
		É importante destacar que o psicólogo deve estar preocupado com a saúde do paciente como um todo, mas que, para facilitar o atendimento, têm-se agrupado pacientes conforme suas queixas para atendimentos grupais. Essas queixas podem ser por estresse, LER (lesão por esforço repetitivo), DORT (distúrbio osteomuscular relacionado ao trabalho), lombalgia, dentre outras.
Sobre o tema acima, marque a alternativa correta.
	
	
	
	
	O trabalho de grupo deve valorizar a LER - lesão por esforço repetitivo em detrimento de outras queixas do trabalhador.
	
	
	O trabalho de grupo deve valorizar a subjetividade dos trabalhadores e a ressignificação do processo de adoecimento.
	
	
	O trabalho de grupo deve valorizaras queixas múltiplas de fibromialgia em detrimento de outras queixas do trabalhador.
	
	
	O trabalho de grupo deve valorizar o DORT - distúrbio osteomuscular relacionado ao trabalho em detrimento de outras queixas.
	
	
	O trabalho de grupo deve valorizar os sintomas psicológicos de estresse em detrimento de outras queixas do trabalhador.
	
	
		14a  Questão
	
		14.
		Diante da uma problematização onde uma criança precisa optar entre brincar ou estudar, comer a sobremesa ou refeição princial, gera-se  conflitos psicológicos na criança que necessitam de um nível de amadurecimento que demonstre a sua adaptação diante da ambientação na esfera social, vale ressaltar que esse estímulo deve ser fomentado nos ambientes educacionais. A situação problema, evidência qual a área do desenvolvimento deve ser estimulado em sala de aula?
	
	
	
	
	Perceptual.
	
	
	Motor.
	
	
	Cognitivo.
	
	
	Da atenção.
	
	
	Emocional.
	
	
		15a  Questão
	
		15.
		(PETROBRAS/2010) Considere a situação a seguir. Em seu trabalho no interior de uma empresa, o psicólogo toma conhecimento de decisões francamente discriminatórias sendo tomadas por um gerente. Essa informação foi recebida no estrito exercício de seu trabalho como psicólogo, e sua divulgação expõe a intimidade da pessoa que lhe confidenciou o fato. A solução prevista no Código de Ética Profissional para um conflito desta ordem respalda o psicólogo quando este
	
	
	
	
	denuncia à administração da empresa o comportamento antiético e potencialmente ilegal de seu gerente, sem divulgar a fonte de sua informação.
	
	
	expõe o caso ao Conselho Federal de Psicologia para que as medidas adequadas sejam tomadas.
	
	
	silencia diante do caso em nome da manutenção do sigilo profissional.
	
	
	mantém o sigilo profissional, mas conduz as medidas que estejam a seu alcance para modificar a situação discriminatória.
	
	
	se decide pela quebra ou não do sigilo profissional, embasando-se na busca do menor prejuízo.
	
	
		16a  Questão
	
		16.
		Andragogia é uma palavra que vem do grego andros (adulto) e agogus (guiar, conduzir, educar). A Heutagogia também vem do grego e seu conceito vai além da Andragogia, porque heuta (auto, próprio) e agogus (guiar, conduzir, educar). Aplicando-se esses dois termos à educação corporativa, tem-se a seguinte explicação para o conceito de:
	
	
	
	
	Heutagogia  a área de educação corporativa deve guiar as ações educativas para ajudar os participantes a desenvolver competências laborais;
	
	
	Andragogia  os participantes das ações educativas são adultos e devem guiar sua aprendizagem a partir de seus interesses pessoais;
	
	
	Andragogia  a área de educação corporativa deve guiar as ações educativas para ajudar os participantes a desenvolver competências laborais.
	
	
	Heutagogia  a área de educação corporativa deve conduzir, guiar e educar os participantes das ações educativas para que os interesses deles sejam atendidos;
	
	
	Andragogia  a área de educação corporativa deve conduzir, guiar e educar os participantes das ações educativas para que os interesses deles sejam atendidos;
	
	
		17a  Questão
	
		17.
		Fenômenos como a globalização, a terceirização, os novos métodos de gestão e os avanços tecnológicos têm ocasionado novas formas de organização do trabalho no mundo contemporâneo. São exemplos de impactos dessa nova organização do trabalho sobre a educação dos trabalhadores
	
	
	
	
	redução dos indicadores de mudança organizacional e aumento de análises prospectivas de necessidades de qualificação e requalificação profissional.
	
	
	substituição gradativa do treinamento convencional de habilidades e conhecimentos básicos por trilhas ou currículos de desenvolvimento pessoal e profissional.
	
	
	substituição das competências específicas pelas competências transversais, que podem ser incluídas em instrumentos de mensuração.
	
	
	redução da mensuração de necessidades de capacitação e desenvolvimento profissional, com maior ênfase na validade de conteúdo e de construto das ações educacionais.
	
	
	substituição do foco nas competências do grupo pelo foco nas competências individuais, uma vez que os indicadores de desempenho estão mais voltados para os indivíduos.
	
	
		18a  Questão
	
		18.
		Para introduzir o conteúdo da subtração, a professora inicia sua aula com uma questão relacionada à adição. Durante sua explicação, ela problematiza e pergunta às crianças: "E se ao invés de juntarmos as 5 tampinhas com as outras 3, eu tivesse cinco tapinhas e quisesse dar três para minha irmã? Como faríamos? Ao problematizar o pensamento subtrativo a partir do pensamento aditivo, tomando a teoria da Aprendizagem Significativa, proposta por Ausubel, pode-se dizer que a professora estava atuando a partir de qual dos conceitos propostos pelo teórico?
	
	
	
	
	Conhecimento prévio.
	
	
	Aprendizagem significativa.
	
	
	Conceito subsunsor.
	
	
	Mediação.
	
	
	Ancoragem.
	
	
		19a  Questão
	
		19.
		Ricardo é um jovem profissional de psicologia e foi contratado por uma empresa para uma atuação em psicologia do trabalho. Sua atuação começou por uma avaliação dos motivos de afastamento e faltas no trabalho e sua relação com adoecimento, além dos processos de trabalho e seu impacto na vida dos colaboradores. Entretanto, algumas pessoas esperavam que ele realizasse recrutamento e seleção de pessoal. Pode-se afirmar que esse tipo de expectativa
	
	
	
	
	é uma apropriação.
	
	
	está correta.
	
	
	é uma auditoria interna.
	
	
	é um equívoco.
	
	
	viabiliza a psicologia do trabalhador.
	
	
		20a  Questão
	
		20.
		De acordo com Laloni e Fernandes (in BAPTISTA, 2010, p.105): na década de 1960, quando a Psicologia Clínica entrou nos hospitais, o psicólogo fazia o papel de avaliador como provedor de serviços de psicometria tanto a nível clínico como de pesquisa, e sua atenção era exclusivamente relacionado a(s)/ao(s)
	
	
	
	
	Leprosos.
	
	
	Criminosos.
	
	
	Pacientes terminais.
	
	
	Acidentados.
	
	
	Doenças mentais.
	
	
		21a  Questão
	
		21.
		O avanço das tecnologias da informação e da comunicação (TICs) tem ocasionado um conjunto de mudanças sociais alicerçado na disseminação da informação. Nesse novo contexto, os recursos, meios e estratégias didáticas podem ser repensados, de forma a maximizar a aprendizagem. João Marcos, atento a essa mudança de contexto, propôs que as ações de educação corporativa de sua empresa aproveitassem melhor as potencialidades da Era da Informação. Para ser coerente com essa proposta, as sugestões de João Marcos continham
	
	
	
	
	mudanças no design instrucional para valer-se das potencialidades da Internet.
	
	
	aprendizagens voltadas às demandas específicas do mundo do trabalho.
	
	
	incorporações de exemplos nas ações de ensino-aprendizagem.
	
	
	elementos de aprendizagem a partir de experiências autênticas.
	
	
	novas propostas de design instrucional, ancoradas em aulas presenciais.
	
	
		22a  Questão
	
		22.
		Mario sofreu um acidente e não consegue se adaptar a estadia no hospital. Ele está muito revoltado e não aceita os procedimentos médicos necessários para sua recuperação. O psicólogo do hospital está fazendo intervenções visando uma alteração do quadro.
Marque a alternativa correta em relação a atuação do psicólogo neste caso.
	
	
	
	
	Função de prejuízo e danos morais.
	
	
	Função de Juízo de valor.
	
	
	Função de gestão de recursos humanos.
	
	
	Função de coordenação.
	
	
	Função de ajuda à adaptação.
	
	
		23a  Questão
	
		23.
		A Psicologia Hospitalar é defina também por Castro (2004, p.51) como: "conjunto de contribuições científicas, educativas e profissionais que as diferentes disciplinas psicológicas fornecem para dar melhor assistência aos pacientes no hospital. O psicólogo hospitalar seria aquele que reúne esses conhecimentos e técnicas para aplicá-los de maneira coordenada e sistemática, visando à melhorada assistência integral do paciente hospitalizado, sem se limitar, por isso, ao tempo específico da hospitalização".
Marque a alternativa que apresenta um exemplo de atuação do psicólogo no hospital.
	
	
	
	
	Implantação de benefício de assistência social.
	
	
	Função assistencial direta.
	
	
	Foco no prolongamento da internação visando lucro.
	
	
	Elaboração de planilhas de custos para o SUS.
	
	
	Atuação restritiva a notícias de óbito.
	
	
		24a  Questão
	
		24.
		"Na década de 1960, quando a Psicologia Clínica entrou nos hospitais, o psicólogo fazia o papel de avaliador, como provedor de serviços de psicometria, tanto em nível clínico como de pesquisa, e sua atenção era exclusivamente às doenças mentais" (in: BAPTISTA, 2010, p.105). 
Marque a alternativa correta em relação ao trabalho do psicólogo em hospitais.
	
	
	
	
	O psicólogo nunca enfrentou problemas quanto à sua atuação na área hospitalar.
	
	
	O psicólogo entrou no hospital e teve muitas facilidades para exercer sua profissão livremente.
	
	
	Apesar de entrar no hospital, o psicólogo ainda enfrentou muitas barreiras quanto à sua atuação.
	
	
	Uma das atuações do psicólogo no hospital era relacionada à saúde mental, mas muitas outras atuações lhe eram solicitadas.
	
	
	A psicometria deve ser o principal papel do psicólogo hospitalar da atualidade.
	
	
		25a  Questão
	
		25.
		Os fatores maturacionais e hereditários são vistos, na teoria inatista, como definidores da constituição do ser humano e do processo de conhecimento.
Marque a alternativa correta segundo esta teoria.
	
	
	
	
	A capacidade de jogar xadrez se desenvolve com o tempo.
	
	
	Para aprender a jogar xadrez, é necessário desenvolver habilidades específicas que apenas uma pequena parte da população conseguirá.
	
	
	 As capacidades, de um garoto que joga xadrez com destreza, foram herdadas da sua família biológica.
	
	
	Para um garoto jogar xadrez com destreza, precisa treinar muito.
	
	
	Todo garoto que joga xadrez com destreza teve a possibilidade de aprender com a sua família.
	
	
		26a  Questão
	
		26.
		O desenvolvimento das habilidades psicológicas superiores é resultado do desenvolvimento sócio cultural e não do desenvolvimento fisiológico ou biológico. A busca de dar sentido a um conhecimento, é evidenciado por um cenário cultural, assim como também as práticas de transmição de informações entre gerações. A competência de utilizar signos, ao longo do trajeto histórico da humanidade, sofreram duas alterações qualitativas essenciais. É salutar afirmar que essas mesmas alterações pelas quais a humanidade sofreu se destacam ao longo da história de cada ser humano e por cada civilização. Desse modo a primeira dessas transformação é que os signos, as marcas externas, vão se transformando em processos internos de mediação.  Diante desse contexto Vygotsky denomina esse artíficio de
	
	
	
	
	Processo de socialização.
	
	
	Zona proximar de desenvolvimento.
	
	
	Processo de internalização.
	
	
	Etapa do desenvolvimento.
	
	
	Operatório formal.
	
	
		27a  Questão
	
		27.
		Após o século XVIII, o hospital passou a ser interpretado como um espaço de assistência, separação, pois cada patologia ou comportamento anormal tinha seu espaço separado. 
Marque a alternativa correta sobre o ambiente hospitalar.
	
	
	
	
	Os doentes permaneciam isolados, pois esta medida não tinha a intenção de inseri-los novamente na sociedade.
	
	
	Os doentes eram inseridos na sociedade e tinham integração com outros doentes.
	
	
	Havia um forte processo de humanização da saúde e os doentes eram preparados para a inserção social.
	
	
	A separação se dava para o tratamento e posterior inserção social e integração com as pessoas de todas as camadas sociais.
	
	
	Havia tipos diferentes de tratamentos e integração social para todas as doenças conforme a idade dos pacientes.
	
	
		28a  Questão
	
		28.
		A atuação do psicólogo no campo da saúde é, desta forma, orientada para uma prática multidisciplinar. Para isso, é importante assinalar que a formação do psicólogo deve contemplar conhecimentos que englobem as bases biológicas, sociais e psicológicas da saúde e da doença.
Sobre a atuação do psicólogo, marque a alternativa correta.
	
	
	
	
	O psicólogo precisa ter uma formação que o prepare para o trabalho em equipe.
	
	
	O psicólogo precisa ter uma formação que o prepare para o trabalho individual.
	
	
	O psicólogo precisa ter uma formação que o prepare exclusivamente para a pesquisa.
	
	
	O psicólogo precisa ter uma formação que o prepare para atuar como coadjuvantes dos médicos.
	
	
	O psicólogo precisa ter uma formação que o prepare exclusivamente o trabalho em uma abordagem clínica.
	
	
		29a  Questão
	
		29.
		Um professor corrige a tarefa escolar feita por seus alunos. Eles estão sentados em carteiras enfileiradas e são chamados um a um para levar o caderno até o professor, que bate um carimbo com a expressão "tá tranquilo, tá favorável" nos cadernos de quem fez a tarefa, e não usa figura alguma, caso o aluno não tenha feito a tarefa. Em seguida, registra quem fez a tarefa, dizendo que o aluno que cumprir todas as tarefas sem erro receberá um ponto na média final bimestral. Por fim, fala à classe que quem não realizou a tarefa deverá fazer durante o horário do recreio. A conduta desse professor é corretamente interpretada pela abordagem.
	
	
	
	
	Piagetiana, que preconiza a aprendizagem como envolvendo processos de assimilação e acomodação de novos conteúdos à estrutura cognitiva do aluno, tornada possível, enfatizando o erro cometido
	
	
	Sócio-histórica, que enfatiza o papel do parceiro mais experiente como muito valorizado para a aprendizagem, o que faz com que a correção do erro pelo professor favoreça a zona de desenvolvimento proximal
	
	
	Comportamental (Behaviorista), que preconiza a modelagem do comportamento da criança pelo reforço positivo dos comportamentos adequados pela extinção dos inadequados
	
	
	Gestáltica, que destaca a correção do erro e o controle do comportamento como necessários para que se estabeleça a distinção figura e fundo, favorecendo insights e raciocínios específicos sobre a tarefa
	
	
	Psicanalítica, que elabora os processos inconscientes de gratificação a partir de imagens reprimidas, a partir do carimbo e da figura de autoridade do professor
	
	
		30a  Questão
	
		30.
		Angerami ressalta que as noções de saúde e doença englobam uma complexa interação entre aspectos físicos, psicológicos, sociais e ambientais. É fundamental que as diversas abordagens dentro do campo da saúde possam se harmonizar "no sentido de promoverem uma compreensão que não deixe de fora nenhum dos aspectos desse processo" (ANGERAMI, 2002, p.12). 
Marque a alternativa correta sobre a Psicologia da Saúde.
	
	
	
	
	A Psicologia da Saúde deve considerar o ser exclusivamente no seu aspecto físico no processo de adoecimento.
	
	
	A Psicologia da Saúde deve considerar o ser exclusivamente no seu aspecto social no processo de adoecimento.
	
	
	A Psicologia da Saúde deve considerar que os processos de adoecimento são exclusivamente físicos e não comportam aspectos emocionais.
	
	
	A Psicologia da Saúde deve considerar o ser enquanto biopsicossocial.
	
	
	A Psicologia da Saúde deve considerar que os processos de adoecimento são exclusivamente emocionais e não comportam aspectos físicos.