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Identify the option that is not correct regarding the evaluation of learning in Libras in the Specialized Educational Service. Os professores do A...

Identify the option that is not correct regarding the evaluation of learning in Libras in the Specialized Educational Service.

Os professores do Atendimento Educacional Especializado de Libra fazem permanentemente avaliações para verificação da aprendizagem dos alunos em relação à evolução conceitual de libras.
O ambiente educacional bilíngue é importante e indispensável, já que respeita a estrutura da Libras e da Língua Portuguesa.
Este atendimento exige uma organização metodológica e didática e especializada.
O professor que ministra aulas em Libras deve ser qualificado para realizar o atendimento das exigências básicas do ensino por meio da Libras e também para não praticar bimodalismo, ou seja, misturar a Libras e a Língua Portuguesa que são duas línguas de estruturas diferentes.
A avaliação consensual do aprendizado por meio da Libras é importante para que se verifique pontualmente a contribuição do Atendimento Educacional Especializado para o aluno com surdez na escola.
a. Atendimento Educacional Especializado com uso de Libras, ensina e enriquece os conteúdos curriculares promovendo a aprendizagem dos alunos com surdez na turma comum.
b. O ambiente educacional bilíngue é importante e indispensável, já que respeita a estrutura da Libras e da Língua Portuguesa.
c. Este atendimento exige uma organização metodológica e didática e especializada.
d. A avaliação consensual do aprendizado por meio da Libras é importante para que se verifique pontualmente a contribuição do Atendimento Educacional Especializado para o aluno com surdez na escola.
e. Sua resposta está correta.

Essa pergunta também está no material:

AEE para Deficientes Auditivos e Surdez_01
1 pág.

Educação Inclusiva Faculdade Campos ElíseosFaculdade Campos Elíseos

💡 1 Resposta

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A alternativa que não está correta é a letra "a". O Atendimento Educacional Especializado com uso de Libras não ensina e enriquece os conteúdos curriculares promovendo a aprendizagem dos alunos com surdez na turma comum, mas sim, oferece um atendimento especializado para que o aluno com surdez possa ter acesso aos conteúdos curriculares de forma acessível e inclusiva.

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