O ajuste do projeto pedagógico deve contemplar a inclusão de práticas pedagógicas que considerem a diversidade dos alunos, incluindo aqueles com deficiência. Isso significa que a instituição deve oferecer recursos e estratégias que permitam a participação plena e efetiva desses alunos nas atividades escolares, garantindo o acesso ao conhecimento e a igualdade de oportunidades. Além disso, é importante que a instituição promova a formação continuada dos professores e demais profissionais envolvidos no processo educativo, para que possam atuar de forma adequada e inclusiva.
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Educação Especial na Perspectiva Inclusiva
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