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É importante saber sobre a existência das formas variadas de Tecnologias Assistivas, sendo essencial o profissional que aplicará os recursos, conhe...

É importante saber sobre a existência das formas variadas de Tecnologias Assistivas, sendo essencial o profissional que aplicará os recursos, conhecer a individualidade de cada aluno, para que os mesmos possam ser aplicados de forma eficiente para o desenvolvimento dos alunos. De acordo com os estudos feitos sobre os recursos de tecnologia assistiva, relacione as colunas abaixo de forma correta. I – Sistemas de controle de ambiente;II – Recursos de acessibilidade ao computador;III – Auxílios para vida diária;IV – Auxílios de mobilidade;V – Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA). ( ) - Aparelhos que possibilitam a mobilidade para PcD. Exemplos: cadeiras de rodas e andadores.( ) - Materiais e produtos que ajudam as pessoas a realizarem atividades rotineiras do dia a dia, como comer ou se vestir. Exemplos: colheres adaptadas e tampões de velcro.( ) - Recursos analógicos ou eletrônicos que permitem a comunicação expressiva e receptiva das pessoas sem a fala ou com limitações da mesma. Exemplos: cartões de comunicação e vocalizadores.( ) - São recursos informatizados, dispositivos e softwares que incluem digitalmente as pessoas com algum tipo de deficiência. Exemplos: teclados modificados e softwares de reconhecimento de voz.( ) - Possibilitam que pessoas com algum tipo de deficiência moto-locomotoras possa controlar aparelhos, abertura de portas, janelas, etc. Exemplo: Unidades de Controle Ambiental (UCA).

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Abaixo está a relação correta entre as colunas: I – Sistemas de controle de ambiente; - ( ) Possibilitam que pessoas com algum tipo de deficiência moto-locomotoras possa controlar aparelhos, abertura de portas, janelas, etc. Exemplo: Unidades de Controle Ambiental (UCA). II – Recursos de acessibilidade ao computador; - ( ) São recursos informatizados, dispositivos e softwares que incluem digitalmente as pessoas com algum tipo de deficiência. Exemplos: teclados modificados e softwares de reconhecimento de voz. III – Auxílios para vida diária; - ( ) Materiais e produtos que ajudam as pessoas a realizarem atividades rotineiras do dia a dia, como comer ou se vestir. Exemplos: colheres adaptadas e tampões de velcro. IV – Auxílios de mobilidade; - ( ) Aparelhos que possibilitam a mobilidade para PcD. Exemplos: cadeiras de rodas e andadores. V – Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA). - ( ) Recursos analógicos ou eletrônicos que permitem a comunicação expressiva e receptiva das pessoas sem a fala ou com limitações da mesma. Exemplos: cartões de comunicação e vocalizadores.

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