Como aplicar uma aula que trabalha patologia e o corpo do paciente como um todo? Não devemos pensar só na patologia e sim na disfunção do cliente....

Como aplicar uma aula que trabalha patologia e o corpo do paciente como um todo?

Não devemos pensar só na patologia e sim na disfunção do cliente.
Não existe um protocolo de treinamento global ou universal.
Os programas de treinamento deveriam considerar o cliente, seu ambiente, e seu estilo de vida como único.
Estratégias para maior mobilidade, estabilidade e desenvolvimento de força devem ser direcionadas e orientado para as deficiências de determinado aluno/paciente.
Considera-se de importância vital descobrir os desequilíbrios musculares através da avaliação funcional e promover o equilíbrio usando os movimentos de forma inteligente.

Educação Física

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11/10/2023

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Victória Caribé

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11.10.2023

Para aplicar uma aula que trabalha patologia e o corpo do paciente como um todo, é importante considerar a disfunção do cliente e não apenas a patologia. Não existe um protocolo universal de treinamento, pois cada cliente é único e deve ser considerado em relação ao seu ambiente e estilo de vida. É importante avaliar as deficiências do aluno/paciente e direcionar as estratégias para maior mobilidade, estabilidade e desenvolvimento de força. A avaliação funcional é uma ferramenta importante para descobrir desequilíbrios musculares e promover o equilíbrio usando movimentos de forma inteligente.

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