A pedagogia da Ratio Studiorum era uma espécie de coletânea privada, fundamentada em experiências vivenciadas no Colégio Romano, a que foram adicionadas observações pedagógicas de diversos outros colégios, cujo objetivo era instruir rapidamente todo o jesuíta docente sobre a natureza, a extensão e as obrigações do seu cargo. Além disso, a Ratio Studiorum determinava que um único mestre acompanhassse o mesmo grupo de alunos do início ao fim do curso.
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