No Brasil, Ana Mae Barbosa é considerada a pioneira na propagação da arte-educação nas escolas do País, combatendo a noção de que só a elite pode p...

No Brasil, Ana Mae Barbosa é considerada a pioneira na propagação da arte-educação nas escolas do País, combatendo a noção de que só a elite pode produzir arte. A educadora brasileira considera que a arte abarca muito além da estética, a criatividade ou seu potencial crítico e transformador. A arte é essencial no processo ensino-aprendizagem. Acerca das colocações de Ana Mae Barbosa sobre o pensamento de Edmund Feldman no livro "A imagem no ensino da arte" (1994), analise as afirmativas a seguir:

I- Para Feldman, aprender a linguagem da arte implica desenvolver técnica, crítica e criação e,
portanto, as dimensões sociais, culturais, criativas, psicológicas, antropológicas e históricas do
homem.
II- O desenvolvimento crítico para a arte é o núcleo fundamental da teoria de Feldman.
III- Para Feldman, a capacidade crítica se desenvolve através do ato de ver, associado a princípios
estéticos, éticos e históricos.
IV- Para Feldman, os quatro processos interligados para uma eficiente leitura da arte seriam:
descrição, fundamentação, interpretação e julgamento.

Assinale a alternativa CORRETA:

I- Para Feldman, aprender a linguagem da arte implica desenvolver técnica, crítica e criação e, portanto, as dimensões sociais, culturais, criativas, psicológicas, antropológicas e históricas do homem.
II- O desenvolvimento crítico para a arte é o núcleo fundamental da teoria de Feldman.
III- Para Feldman, a capacidade crítica se desenvolve através do ato de ver, associado a princípios estéticos, éticos e históricos.
IV- Para Feldman, os quatro processos interligados para uma eficiente leitura da arte seriam: descrição, fundamentação, interpretação e julgamento.
A As afirmativas I, II e IV estão corretas.
B Somente a afirmativa IV está correta.
C As afirmativas I, II e III estão corretas.
D Somente a afirmativa III está correta.