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Com relação ao planejamento e aos objetivos das avaliações, analise as sentenças a seguir: I- As duas fases iniciais importantes para a realizaçã...

Com relação ao planejamento e aos objetivos das avaliações, analise as sentenças a seguir:

I- As duas fases iniciais importantes para a realização do planejamento são: conhecer o local e estabelecer os objetivos desejados.

II- Os objetivos das medidas e da avaliação também são importantes para evitar lesões do aluno/atleta, ao escolher corretamente qual será a atividade a ser executada, bem como ajustar corretamente os aparelhos utilizados, evitando prejuízos à saúde do indivíduo.

III- O que será avaliado, para que serão utilizadas as informações, quais os meios de avaliação e como será feita a análise dos dados são algumas das questões a serem inseridas no planejamento.

IV- Acompanhar o progresso do indivíduo, auxiliar o indivíduo na escolha de uma atividade física, desenvolver pesquisas na área da educação física e desenvolver programas de promoção da saúde na escola são elementos que se deve considerar na elaboração dos objetivos.

Assinale a alternativa CORRETA:


A As sentenças I e IV estão corretas.
B As sentenças I e II estão corretas.
C As sentenças II, III e IV estão corretas.
D As sentenças I e III estão corretas.

Essa pergunta também está no material:

Medidas e avaliações
4 pág.

Medidas e Avaliação Física Centro Universitário Leonardo da VinciCentro Universitário Leonardo da Vinci

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra D: As sentenças I e III estão corretas. A sentença I está correta, pois conhecer o local e estabelecer os objetivos desejados são fases importantes para o planejamento das avaliações. A sentença III também está correta, pois o planejamento deve incluir questões como o que será avaliado, para que serão utilizadas as informações, quais os meios de avaliação e como será feita a análise dos dados. Já a sentença II não está correta, pois os objetivos das medidas e da avaliação não têm como principal objetivo evitar lesões do aluno/atleta, mas sim avaliar o desempenho e o progresso do indivíduo. A sentença IV também não está correta, pois acompanhar o progresso do indivíduo, auxiliar o indivíduo na escolha de uma atividade física, desenvolver pesquisas na área da educação física e desenvolver programas de promoção da saúde na escola são elementos que devem ser considerados na elaboração dos objetivos, mas não são os únicos.

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