A alternativa que não corresponde a uma função da avaliação formativa e continuada é a letra D. A avaliação formativa e continuada tem como funções principais a avaliação diagnóstica, que identifica as habilidades e conhecimentos prévios dos alunos; a avaliação processual, que acompanha o desenvolvimento do aluno ao longo do processo de aprendizagem; e a avaliação qualitativa, que busca compreender a qualidade do aprendizado do aluno. A avaliação normativa, por sua vez, é uma forma de avaliação que classifica os alunos em relação a um padrão pré-estabelecido, sem levar em conta o processo de aprendizagem individual.

D. Normativa.

São funções da avaliação formativa e continuada, EXCETO: 

A.

Quantitativa em determinada etapa.

B.

Normativa.

C.

Processual.

D.

Diagnóstica.