Na dislexia é comum se observar: I- Falhas no desenvolvimento da linguagem oral. II- Alterações na noção de espaço e de tempo. III- Alterações nas habilidades visuoespaciais. Assinale a alternativa correta: a. I – II – III. b. Apenas a III. c. Apenas I – III. d. Apenas a II. e. Apenas a I.
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Ed 
há 10 meses
Vamos analisar cada afirmativa sobre a dislexia: I- Falhas no desenvolvimento da linguagem oral. Verdadeiro, a dislexia pode estar associada a dificuldades na linguagem oral, especialmente na fonologia. II- Alterações na noção de espaço e de tempo. Verdadeiro, pessoas com dislexia podem apresentar dificuldades relacionadas à percepção espacial e temporal. III- Alterações nas habilidades visuoespaciais. Verdadeiro, a dislexia pode afetar as habilidades visuoespaciais, dificultando a percepção e a manipulação de informações visuais. Como todos os itens I, II e III estão corretos, a alternativa correta é: a. I – II – III.
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Ed
há 2 anos
Na dislexia é comum se observar: I- Falhas no desenvolvimento da linguagem oral. II- Alterações na noção de espaço e de tempo. III- Alterações nas habilidades visuoespaciais. Assinale a alternativa correta: a. I – II – III. b. Apenas a III. c. Apenas I – III. d. Apenas a II. e. Apenas a I. Resposta: A alternativa correta é a letra c) Apenas I - III.
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De acordo com a literatura científica sobre o TDAH, escolha a alternativa correta: a. A medicação é suficiente para garantir a aprendizagem no contexto escolar. b. A aprendizagem de crianças e adolescentes com TDAH é melhor com um manejo adequado do seu ambiente, havendo ou não o uso de medicação. c. Se uma criança com TDAH não aprende como seria o esperado, uma intervenção suficiente seria a modificação da dosagem ou horário da administração da medicação. d. A medicação é completamente eficaz no tratamento de TDAH em crianças e adolescentes. e. A medicação é completamente ineficaz no tratamento de TDAH em crianças e adolescentes.
De acordo com o discutido sobre o Transtorno do Espectro Autista-TEA e a educação escolar inclusiva, responda:
I- Pouco se sabe sobre o TEA que permita construir um ambiente educativo específico para as suas necessidades.
II- A inclusão de alunos com TEA requerem instrumental teórico para lidar com suas caracterizas em sala de aula.
III- O trabalho em equipe multidisciplinar para avaliar pessoas com TEA não é necessário quando se aplica a técnica TEACCH.
a. I – II – III
b. Apenas a II
c. Apenas a I
d. Apenas I – III
e. Apenas a III
Reconhecendo que o cérebro é moldado em suas interações com o ambiente físico e social, avalie as afirmativas abaixo:
I- A neuroplasticipdade é um processo dinâmico que estabelece uma relação entre estrutura e função cerebral.
II- Novas interações neuroquímicas ocorrem ou param de ocorrer como forma de adaptação da estrutura do sistema nervoso com o ambiente.
III- É na interação com o ambiente físico e social que haverá confirmação de formação de conexões nervosas.
IV- A formação de conexões nervosas depende das interações entre a pessoa e o meio.
a. Apenas I – III- IV
b. Apenas a I- II
c. Apenas a III - IV
d. I – II – III- IV
e. Apenas a II - III
Na dislexia é comum se observar:
I- Falhas no desenvolvimento da linguagem oral.
II- Alterações na noção de espaço e de tempo.
III- Alterações nas habilidades visuoespaciais.
a. Apenas a III
b. I – II – III
c. Apenas a II
d. Apenas a I
e. Apenas I – III
São fatores que influenciam na leitura:
I- Atenção e habilidade motora.
II- A organização de texto e imagem mental.
III- Idade e tipo de língua.
IV- Instrução recebida e motivação.
a. I – II – III- IV
b. Apenas a II - III
c. Apenas a I- II
d. Apenas I – III- IV
e. Apenas a III - IV
Sobre o que a neuropedagogia nos fala a respeito do desenvolvimento cerebral tem-se que:
I- A plasticidade cerebral na criança é igual a do adulto.
II- Se uma criança muito pequena tem removido um hemisfério cerebral é impossível que se desenvolva normalmente, pois certamente haverá muitos danos.
III- O primeiro momento em que ocorre o desbastamento sináptico é próximo ao nascimento e o segundo é na adolescência.
IV- Na velhice ainda se observa a capacidade de neuroplasticidade, embora em menor grau.
a. Apenas I – III- IV
b. Apenas a II - III
c. I – II – III- IV
d. Apenas a I- II
e. Apenas a III - IV
De acordo com o discutido sobre neuroplasticipdade, use V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas:
( ) a plasticidade cerebral permite a reorganização neural, que é a base da aprendizagem.
( ) a diminuição de células nervosas, o neurônio, é sempre indício de problemas que acarretam na diminuição da eficiência cerebral.
( ) é no período embrionário e fetal que a maior parte do sistema nervoso é construído.
a. V – F - V
b. F – F - F
c. F – F - V
d. V – V - F
e. F - V – F
Use V para verdadeiro e F para falso, no que tange as dificuldades de aprendizagem- DA:
( ) É de Samuel Kirk definição de DA: alterações no desenvolvimento da linguagem, da fala, da leitura e das habilidades comunicativas que comprometessem a interação social de crianças, excluindo, desse grupo, crianças com deficiências sensoriais e com atrasos mentais.
( ) É de National Joint Committee on Learning Disabilities (1998) a seguinte definição de DA: dificuldades significativas na aquisição e uso da escrita, fala, leitura, raciocínio ou habilidades matemáticas intrínsecas ao indivíduo e podem ocorrer ao longo do ciclo vital.
( ) A primeira definição de dificuldades de aprendizagem foi proposta por Samuel Kirk.
( ) A primeira definição de dificuldades de aprendizagem foi proposta pelo National Joint Committee on Learning Disabilities.
a. V – V – F - V
b. F - V – F - V
c. V – F – V - F
d. V – V – V - F
e. F – F – F - V
De acordo com a literatura científica sobre o TDAH, escolha a alternativa correta: Escolha uma opção: a. A aprendizagem de crianças e adolescentes com TDAH é melhor com um manejo adequado do seu ambiente, havendo ou não o uso de medicação b. A medicação é suficiente para garantir a aprendizagem no contexto escolar c. A medicação é completamente eficaz no tratamento de TDAH em crianças e adolescentes. d. Se uma criança com TDAH não aprende como seria o esperado, uma intervenção suficiente seria a modificação da dosagem ou horário da administração da medicação. e. A medicação é completamente ineficaz no tratamento de TDAH em crianças e adolescentes.
O desbastamento neural, ou poda neural, é um processo natural e pode ocorrer quando:
I- Os neurônios não se localizaram em local correto.
II- Abuso de substâncias químicas como álcool ou tabaco.
III- Um grupo de células nervosas não formou ligações necessárias.
IV- Alguns neurônios não formaram ligações funcionais.
a. Apenas I – III- IV
b. I – II – III- IV
c. Apenas a II - III
d. Apenas a I- II
e. Apenas a III - IV
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