Logo Passei Direto
Buscar

Pedagogia

Outros
As temáticas abordadas em sala de aula sobre a Educação Ambiental devem ser vistas como ações que contribuem para a formação de cidadãos preocupados com a conservação e a preservação do meio ambiente. Quanto à importância da inclusão dessa temática ambiental na escola, analise as sentenças a seguir:

I- A aplicação dos conhecimentos que o aluno adquire na escola sobre o meio ambiente deve se restringir apenas ao espaço escolar.
II- Inserir a temática educação ambiental nas escolas é imprescindível, pois contribui com a aprendizagem sobre os cuidados com o meio ambiente, necessários para a aplicação no dia a dia.
III- A construção de novos projetos elaborados pelos alunos é uma das alternativas para trabalhar a temática ambiental no meio escolar.
IV- O processo de aprendizagem sobre a educação ambiental deve ser constante, sem um limite cronológico, ele precisa extrapolar o espaço escolar.

Agora, assinale a alternativa CORRETA:


A As sentenças I e IV estão corretas.
B As sentenças I e II estão corretas.
C As sentenças I e III estão corretas.
D As sentenças II, III e IV estão corretas.
User badge image
Pedagogiando

há 2 anos

User badge image
Pedagogiando

há 2 anos

Avaliação Final (Objetiva) - Individual Metodologia e Conteúdos Básicos de Ciências Naturais e Saúde Infantil (PED79)
8 pág.

Avaliação Final (Objetiva) - Individual Metodologia e Conteúdos Básicos de Ciências Naturais e Saúde Infantil (PED79)

Uniasselvi

Respostas

User badge image

Ed Verified user icon

há 4 meses

Vamos analisar cada uma das sentenças: I- A aplicação dos conhecimentos que o aluno adquire na escola sobre o meio ambiente deve se restringir apenas ao espaço escolar. Falso, a educação ambiental deve ser aplicada também fora do ambiente escolar, promovendo uma consciência ambiental mais ampla. II- Inserir a temática educação ambiental nas escolas é imprescindível, pois contribui com a aprendizagem sobre os cuidados com o meio ambiente, necessários para a aplicação no dia a dia. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois a educação ambiental é fundamental para a formação de cidadãos conscientes. III- A construção de novos projetos elaborados pelos alunos é uma das alternativas para trabalhar a temática ambiental no meio escolar. Verdadeiro, essa afirmativa também está correta, pois projetos práticos ajudam a engajar os alunos na temática ambiental. IV- O processo de aprendizagem sobre a educação ambiental deve ser constante, sem um limite cronológico, ele precisa extrapolar o espaço escolar. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois a educação ambiental deve ser um processo contínuo e não restrito ao ambiente escolar. Com base nas análises, as sentenças II, III e IV estão corretas. Portanto, a alternativa correta é: D) As sentenças II, III e IV estão corretas.

Essa resposta te ajudou?

0
Dislike0
left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar essa resposta. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

User badge image

Ed Verified user icon

há 2 anos

A alternativa correta é a letra B: As sentenças I e II estão corretas. A sentença I está incorreta, pois a aplicação dos conhecimentos adquiridos na escola sobre o meio ambiente não deve se restringir apenas ao espaço escolar, mas sim ser aplicado no dia a dia dos alunos. As sentenças II, III e IV estão corretas, mas a questão pede para assinalar a alternativa correta, e a única que contém uma sentença incorreta é a letra A.

Essa resposta te ajudou?

0
Dislike0

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Essa pergunta também está no material:

Avaliação Final (Objetiva) - Individual Metodologia e Conteúdos Básicos de Ciências Naturais e Saúde Infantil (PED79)
8 pág.

Avaliação Final (Objetiva) - Individual Metodologia e Conteúdos Básicos de Ciências Naturais e Saúde Infantil (PED79)

Uniasselvi

Mais perguntas desse material

O trabalho em equipe na escola possibilita mudanças significativas na forma de ensinar. No entanto, os Parâmetros Curriculares Nacionais demonstram uma preocupação quanto à forma de o professor desenvolver seus trabalhos. Quanto aos objetivos possíveis de serem atingidos pelo professor durante seu trabalho, analise as sentenças a seguir:

I- Produzir novos materiais, proporcionando atividades mais significativas.
II- Preparar o planejamento de forma tradicional para que o aluno participe da construção do saber.
III- Refletir se os objetivos propostos estão em consonância com a prática pedagógica adotada.
IV- Elaborar atividades que possibilitam os alunos a participarem ativamente das atividades escolares.

Agora, assinale a alternativa CORRETA:

A As sentenças I, III e IV estão corretas.

B As sentenças II e III estão corretas.

C As sentenças I, II e IV estão corretas.

D As sentenças I, II e III estão corretas.


A As sentenças I, III e IV estão corretas.
B As sentenças II e III estão corretas.
C As sentenças I, II e IV estão corretas.
D As sentenças I, II e III estão corretas.

A década de 1960 foi uma época caracterizada pela participação do aluno na construção do conhecimento, elaborando hipóteses, identificando problemas, realizando experimentos e obtendo resultados.

Esta década foi caracterizada com que ideia?

A Foi caracterizada como a década em que se iniciou o questionamento quanto à validade da educação científica.

B Foi caracterizada como a década em que as mudanças do currículo escolar no Brasil como no mundo ocorreram de maneira vertiginosa.

C Foi caracterizada como a década em que o conhecimento científico ficava em segundo plano.

D Foi caracterizada como a década em que a importância da investigação científica estava presente.


A Foi caracterizada como a década em que se iniciou o questionamento quanto à validade da educação científica.
B Foi caracterizada como a década em que as mudanças do currículo escolar no Brasil como no mundo ocorreram de maneira vertiginosa.
C Foi caracterizada como a década em que o conhecimento científico ficava em segundo plano.
D Foi caracterizada como a década em que a importância da investigação científica estava presente.

Quando falamos em conhecimento escolar, estamos vendo este como um processo a partir do qual os educandos e os professores constroem o conhecimento, como algo que interesse aos educandos e que estimule o professor. Sobre como o conhecimento escolar necessita ser visto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( ) Uma construção específica da esfera educativa, não como mera facilitação de conhecimento produzido fora do espaço escolar.

( ) A construção do conhecimento escolar advém de instituições produtoras do desenvolvimento tecnológico.

( ) O conhecimento escolar possui características impróprias de formas do conhecimento.

( ) O conhecimento escolar possui características adequadas, que o caracteriza de outras formas de conhecimento.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A F - F - V - F.

B V - F - F - V.

C V - V - V - F.

D F - V - F - V.


A F - F - V - F.
B V - F - F - V.
C V - V - V - F.
D F - V - F - V.

Esses espaços devem ser agradáveis, arejados, com luminosidade, carteiras que a criança sente e consiga sentir-se bem, adequadas a sua faixa etária. Qual espaço o exposto se refere?

A Sala de aula.

B Sala de multimídias.

C Ginásio de esporte.

D Área livre.


A Sala de aula.
B Sala de multimídias.
C Ginásio de esporte.
D Área livre.

Na década de 1970, foi muito destacada a importância da aquisição do conhecimento através do uso do método científico para o ensino de ciências. O ensino passou a ter um caráter experimental, em que na prática os alunos seguiam uma sequência de etapas a partir da repetição de atividades na busca de informação e comprovação. Esse roteiro seguido pelo aluno, já apresentava um resultado preestabelecido. Assinale a alternativa CORRETA que corresponde aos modelos de ensino:

A Tradicional, novo e expositivo.

B Pesquisa, tradicional e por descoberta.

C Tradicional, expositivo e por descoberta.

D De extensão, expositivo e novo.


A Tradicional, novo e expositivo.
B Pesquisa, tradicional e por descoberta.
C Tradicional, expositivo e por descoberta.
D De extensão, expositivo e novo.

O ensino de ciências deve estar pautado na pesquisa e em resolver situações-problema que possibilitem ao aluno a oportunidade de observar os fatos, levantar novas hipóteses, registrar os acontecimentos e tirar conclusões. Quanto ao trabalho do professor em sala de aula, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( ) Um dos objetivos didáticos do professor é ensinar os alunos a fazerem e a pensarem ciências.
( ) O professor, além de ensinar os conteúdos estabelecidos no currículo, deve ensinar os alunos a utilizarem os procedimentos para atingir o conhecimento.
( ) Para o desenvolvimento de competências, o professor poderá iniciar seu ensino com atividades mais simples, como a observação e a formulação de perguntas.
( ) O professor deve conhecer qual o domínio que os alunos têm em memorizar os conteúdos de ciências, pois esta é a melhor forma para avaliar os conceitos.

Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:


A V - V - F - F.
B F - V - V - V.
C V - F - V - F.
D V - V - V - F.

É correto apenas o que se afirma em:

I - O livro didático adotado deve conter todos os conteúdos a serem trabalhados durante o ano letivo.
II - O professor deve valorizar a produção de conhecimentos pelos alunos.
A) I e II.
B) II e IV.
C) III e IV.
D) I e III.

Mais conteúdos dessa disciplina