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Para o sociólogo alemão Max Weber (1864-1920), a educação é uma relação social cuja função é preparar o homem para viver em sociedade. Entretanto, ...

Para o sociólogo alemão Max Weber (1864-1920), a educação é uma relação social cuja função é preparar o homem para viver em sociedade. Entretanto, por ser uma instituição burocrática, a educação é uma instituição marcada pelas relações de poder, cuja função seria manter o poder de um grupo social sobre o outro. Sobre as principais características das reflexões sobre educação realizadas de forma fragmentária pelo intelectual alemão, assinale V para as opções verdadeiras; e F para as afirmacoes falsas.
( ) a escola tem a função de impor a ideologia da classe dominante sobre as massas.
( ) o sistema educacional tem a responsabilidade de transmitir os valores dominantes das elites para as classes menos favorecidas.
( ) a educação tem a função de garantir status social para aqueles que adquirem formação ao serem aprovados nos inúmeros testes de seleção, possibilitando a ocupar posições privilegiadas na sociedade.
( ) existem três tipos de educação: a carismática, a humanista e a racional-burocrática.
Agora, assinale a opção que corresponde a sequência correta:


1. V, F, V, F.
2. F, V, F, V.
3. V, V, F, F.
4. V, V, V, F.
5. Correta: F, F, V, V.

Essa pergunta também está no material:

AOL 01 Dce - Aspectos Socioantropológicos
6 pág.

Aspectos Antropológicos e Sociológicos da Educação OutrosOutros

💡 1 Resposta

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A resposta correta é a opção 1: V, F, V, F. De acordo com as reflexões de Max Weber, a escola tem a função de impor a ideologia da classe dominante sobre as massas, o que é verdadeiro (V). No entanto, o sistema educacional não tem a responsabilidade de transmitir os valores dominantes das elites para as classes menos favorecidas, o que torna a segunda afirmativa falsa (F). A educação tem a função de garantir status social para aqueles que adquirem formação ao serem aprovados nos inúmeros testes de seleção, possibilitando a ocupar posições privilegiadas na sociedade, o que é verdadeiro (V). Por fim, a afirmativa de que existem três tipos de educação: a carismática, a humanista e a racional-burocrática, é falsa (F).

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