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Sobre a aplicação das metodologias ativas de aprendizagem no ensino remoto durante a pandemia, qual é a sequência CORRETA das afirmacoes abaixo? I...

Sobre a aplicação das metodologias ativas de aprendizagem no ensino remoto durante a pandemia, qual é a sequência CORRETA das afirmacoes abaixo?

I – Um dos problemas mais relatados pelos professores em relação à aplicação das metodologias ativas de aprendizagem é a disponibilidade de tempo que têm em sala de aula ou nos momentos on-line síncronos para abarcar todo o conteúdo. Se dedicarem parte do tempo à aplicação das metodologias ativas de aprendizagem, menos tempo terão para expor o conteúdo em sala de aula ou no ensino remoto.
II – Os podcasts são arquivos digitais de áudio, geralmente em formato mp3, que podem ser acessados on-line e também arquivados nos aparelhos celulares ou computadores pessoais, por exemplo, para serem ouvidos posteriormente.
III – Por mais que haja uma série de questionamentos em relação a essa postura adotada por boa parte dos professores, o argumento do tempo é inquestionável. Se uma disciplina tem determinada carga horária e o professor dedica mais tempo às metodologias ativas, é natural que tenha menos tempo para a aplicação de metodologias tradicionais, como a exposição de conteúdo.
IV – Com menos tempo de acesso ao conteúdo, é possível que os alunos não tenham embasamento teórico suficiente para aproveitarem ao máximo as metodologias mais construcionistas.
a) II, III
b) I, IV
c) I, III
d) II, IV

Essa pergunta também está no material:

AVALIAÇÃO- TDIC´S Tecnologias Digitais da Informação no ensino da Lingua Espanhola
5 pág.

Pós-graduação em Tutoria em Educação A Distância e Docência no Ensino Superior Humanas / SociaisHumanas / Sociais

💡 1 Resposta

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A sequência correta das afirmações é a alternativa c) I, III. A afirmação I destaca que um dos problemas mais relatados pelos professores em relação à aplicação das metodologias ativas de aprendizagem é a disponibilidade de tempo que têm em sala de aula ou nos momentos on-line síncronos para abarcar todo o conteúdo. A afirmação II fala sobre os podcasts, que são arquivos digitais de áudio, geralmente em formato mp3, que podem ser acessados on-line e também arquivados nos aparelhos celulares ou computadores pessoais, por exemplo, para serem ouvidos posteriormente. A afirmação III destaca que, apesar dos questionamentos em relação à postura adotada por boa parte dos professores, o argumento do tempo é inquestionável. Se uma disciplina tem determinada carga horária e o professor dedica mais tempo às metodologias ativas, é natural que tenha menos tempo para a aplicação de metodologias tradicionais, como a exposição de conteúdo. Por fim, a afirmação IV destaca que com menos tempo de acesso ao conteúdo, é possível que os alunos não tenham embasamento teórico suficiente para aproveitarem ao máximo as metodologias mais construcionistas.

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