Na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para os anos finais do Ensino Fundamental, uma das unidades temáticas indicadas é a Ginástica, mais especificamente, a Ginástica de Condicionamento Físico. Dentre as habilidades que os alunos devem adquirir relacionadas a esta unidade temática, é apontado que o aluno precisa saber "diferenciar exercício físico de atividade física e propor alternativas para a prática de exercícios físicos dentro e fora do ambiente escolar".
Neste sentido, cabe ao professor de Educação Física, atuando com este segmento de ensino:
O professor de Educação Física, atuando com o segmento de ensino dos anos finais do Ensino Fundamental, deve desenvolver atividades que possibilitem aos alunos a compreensão das diferenças entre exercício físico e atividade física, bem como propor alternativas para a prática de exercícios físicos dentro e fora do ambiente escolar. Para isso, é importante que o professor utilize diferentes metodologias de ensino, como aulas expositivas, atividades práticas, debates e reflexões, a fim de estimular a participação ativa dos alunos e promover a construção do conhecimento de forma significativa. Além disso, o professor deve estar atento às necessidades e interesses dos alunos, buscando adaptar as atividades propostas de acordo com as características individuais de cada um.
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Educação Física e Educação
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