Para Salvini et al. (2019, p. 564), "o processo de aprendizagem de alunos com necessidades educacionais especiais se caracterizou, por muitos anos,...

De acordo com a legislação brasileira, os quatro objetivos do Atendimento Educacional Especializado (AEE) são: 1. Identificar, elaborar e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminem as barreiras para a plena participação dos alunos com deficiência; 2. Identificar, elaborar e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade que ampliem a participação dos alunos com deficiência nas atividades escolares; 3. Orientar professores e demais profissionais da escola para o uso de recursos pedagógicos e de acessibilidade; 4. Promover a articulação da escola com as famílias e com os serviços de saúde, assistência social e de direitos humanos. Referência: BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Especial. Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. Brasília: MEC/SEESP, 2008.