De acordo com Machado (2008), “a primeira obra que sistematiza a Pedagogia Social é publicada em 1898, escrita por Paul Natorp, filósofo ne...

Paul Natorp, filósofo neokantiano, publicou em 1898 a obra "Pedagogia Social. Teoria da educação e da vontade sobre a base da comunidade", que é considerada a primeira obra que sistematiza a Pedagogia Social. O conceito de Pedagogia Social proposto por Natorp é baseado na ideia de que a educação deve ser vista como um processo social, que ocorre em comunidade e que tem como objetivo a formação do indivíduo como um ser social. Para Natorp, a educação não deve ser vista apenas como um processo de transmissão de conhecimentos, mas sim como um processo de formação integral do indivíduo, que envolve aspectos cognitivos, afetivos e sociais. Natorp defende que a Pedagogia Social deve ser baseada em três princípios fundamentais: a educação deve ser voltada para a formação do indivíduo como um ser social; a educação deve ser baseada na vontade, ou seja, deve levar em conta as necessidades e interesses dos alunos; e a educação deve ser realizada em comunidade, ou seja, deve envolver a participação ativa dos alunos, dos professores e da comunidade em geral. Assim, podemos concluir que a Pedagogia Social proposta por Natorp tem como objetivo a formação integral do indivíduo como um ser social, por meio de um processo educativo que envolve a participação ativa dos alunos, dos professores e da comunidade em geral.