Pensando-se a metodologia de “sala de aula invertida”, leia as proposições abaixo, atribuindo valores V (verdadeiro) ou F (falso). Em seguida, assi...

Pensando-se a metodologia de “sala de aula invertida”, leia as proposições abaixo, atribuindo valores V (verdadeiro) ou F (falso). Em seguida, assinale a alternativa cuja sequência é correta.
( ) Trata-se de transferir as tarefas de preparação e realização da aula: o aluno prepara e apresenta, enquanto o professor assiste à aula.
( ) Trata-se de um complexo processo por meio do qual o professor dá instrumentos para que o aluno possa preparar e realizar uma boa aula que será avaliada em seus vários momentos.
( ) Trata-se da tentativa de criar nos alunos o hábito do ensino, para que possam melhor exercer sua profissão em um futuro.
( ) Trata-se de um modo de fazer com que a aula se torne mais dinâmica, envolvendo, principalmente, os alunos na preparação do conteúdo a ser apresentado.
( ) Trata-se de fazer toda aula ser realizada como um seminário.

Trata-se de transferir as tarefas de preparação e realização da aula: o aluno prepara e apresenta, enquanto o professor assiste à aula.
Trata-se de um complexo processo por meio do qual o professor dá instrumentos para que o aluno possa preparar e realizar uma boa aula que será avaliada em seus vários momentos.
Trata-se da tentativa de criar nos alunos o hábito do ensino, para que possam melhor exercer sua profissão em um futuro.
Trata-se de um modo de fazer com que a aula se torne mais dinâmica, envolvendo, principalmente, os alunos na preparação do conteúdo a ser apresentado.
Trata-se de fazer toda aula ser realizada como um seminário.
a) V – V – F – V – F.
b) F – V – F – V – F.
c) V – F – V – F – F.
d) F – V – V – F – V.