Quais são os requisitos mínimos de qualidade para um curso de nível D? Organização curricular claramente definida, incluindo definição clara das ár...

Os requisitos mínimos de qualidade para um curso de nível D são: 1. Organização curricular claramente definida, incluindo definição clara das áreas de formação e aprofundamento; explicitação dos eixos norteadores do curso; compatibilidade entre os objetivos do curso, as disciplinas e respectivas ementas que compõem a estrutura do currículo pleno; adequação e atualização da bibliografia aos programas e objetivos das disciplinas; indicação da organização do estágio e do campo de atuação; relação entre o projeto acadêmico do curso, duração, número de vagas e turno de funcionamento. 2. Condições de atuação profissional do corpo docente, incluindo corpo docente qualificado (no mínimo 10% de Doutores e Mestres e 20% de Especialistas); compatibilidade entre qualificação profissional e disciplinas ministradas; plano de carreira, regime de trabalho e de remuneração dos docentes. Quanto ao corpo administrativo a instituição deverá indicar o responsável pela implantação do curso, com qualificação adequada. 3. Biblioteca, com acervo de livros e periódicos de relevância para a área de conhecimento em quantidade e qualidade desejáveis; existência de acervo e recursos audiovisuais; projeto de suporte aos usuários; previsão de informatização do acervo, base de dados de acesso à rede de informação; política de atualização e expansão do acervo. 4. Instalações físicas, detalhando espaço físico disponível adequado ao número de alunos, com iluminação e ventilação adequadas às atividades desenvolvidas; mobiliário confortável para trabalho individual e em grupos; adequação dos espaços disponíveis ao currículo proposto; instalações sanitárias adequadas para docentes, discentes e funcionários e, condições para atendimento aos portadores de necessidades especiais. 5. Plano de estágio discente, incluindo regulamento, metodologia e supervisão. 6. Plano de acompanhamento discente, incluindo informação à pesquisa, incentivo à aprendizagem e apoio assistêncial.