2ª) A neuropsicopedagogia se tornou uma especialização muito procurada pelos profissionais que atuam na área educacional, tornando-se a primeira op...

2ª) A neuropsicopedagogia se tornou uma especialização muito procurada pelos profissionais que atuam na área educacional, tornando-se a primeira opção em detrimento da psicopedagogia. Esse fato se dá por diversos fatores que se constituem como diferenciais da profissão do neuropsicopedagogo, a saber:

a) A psicopedagogia trabalha com as dificuldades de aprendizagem e os fatores que os desencadeiam, sempre tendo o fator pedagógico como desencadeante de um transtorno de aprendizagem.

b) Entendendo o funcionamento cerebral e a maneira pela qual todo o processo de aprendizagem ocorre (como receber, processar, armazenar e elaborar as informações), o profissional será capaz de fazer um diagnóstico único e preciso.

c) A neuropsicopedagogia é uma ciência que agrega conhecimento da neurociência aplicada à educação, bem como a psicologia e a pedagogia, que têm como objeto principal de estudo a relação entre o funcionamento do cérebro e a aprendizagem em âmbito escolar, domiciliar e clínico.

d) A neuropsicopedagogia, assim como a psicopedagogia tem como objeto de trabalho as questões que envolvem as dificuldades de aprendizagem e os fatores que as influenciam e contemplam o funcionamento cerebral para propor estratégias individualizadas de atuação.

e) A função do neuropsicopedagogo institucional da educação especial, atende a demandas relacionadas aos processos de aprendizagem no âmbito da particularidade. entretanto, tem a possibilidade de tratar a coletividade, garantindo, assim, a inclusão do aluno.


a) A psicopedagogia trabalha com as dificuldades de aprendizagem e os fatores que os desencadeiam, sempre tendo o fator pedagógico como desencadeante de um transtorno de aprendizagem.
b) Entendendo o funcionamento cerebral e a maneira pela qual todo o processo de aprendizagem ocorre (como receber, processar, armazenar e elaborar as informações), o profissional será capaz de fazer um diagnóstico único e preciso.
c) A neuropsicopedagogia é uma ciência que agrega conhecimento da neurociência aplicada à educação, bem como a psicologia e a pedagogia, que têm como objeto principal de estudo a relação entre o funcionamento do cérebro e a aprendizagem em âmbito escolar, domiciliar e clínico.
d) A neuropsicopedagogia, assim como a psicopedagogia tem como objeto de trabalho as questões que envolvem as dificuldades de aprendizagem e os fatores que as influenciam e contemplam o funcionamento cerebral para propor estratégias individualizadas de atuação.
e) A função do neuropsicopedagogo institucional da educação especial, atende a demandas relacionadas aos processos de aprendizagem no âmbito da particularidade. entretanto, tem a possibilidade de tratar a coletividade, garantindo, assim, a inclusão do aluno.