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Um dos distúrbios presentes no ambiente escolar é a dislexia. Ela é caracterizada e manifestada nas crianças que possuem muitas dificuldades na leitura e, por consequência apresentam limites na escrita, porém o seu grau de inteligência é normal ou muitas vezes, está acima da média das outras crianças. Com base nas informações apresentadas, assinale a alternativa CORRETA:


a. Existem três tipos de dislexia: a dislexia visual , dislexia criativa e auditiva. A dislexia auditiva caracteriza-se por distinguir semelhanças e diferenças entre sons próximos com rapidez.
b. O diagnóstico da dislexia é realizado somente quando o comportamento fica agressivo e interfere significativamente no ambiente escolar ou na vida diária da pessoa.
c. A dislexia visual caracteriza-se pela agilidade em diferenciar, interpretar e recordar palavras vistas visualmente.
d. Para a concretização do diagnóstico da dislexia, é indispensável a realização de exames neurológicos, psicopedagógicos e fonoaudiológicos.
e. O professor não precisa realizar adaptações pedagógicas para a criança dislexia, uma vez que precisar respeitar e seguir o limite do aluno.
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há 3 anos

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há 3 anos

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ano passado

Vamos analisar cada uma das alternativas para identificar a correta sobre a dislexia: a) Existem três tipos de dislexia: a dislexia visual, dislexia criativa e auditiva. A dislexia auditiva caracteriza-se por distinguir semelhanças e diferenças entre sons próximos com rapidez. - Essa definição não está correta, pois a dislexia não é classificada dessa forma. b) O diagnóstico da dislexia é realizado somente quando o comportamento fica agressivo e interfere significativamente no ambiente escolar ou na vida diária da pessoa. - Isso está incorreto, pois o diagnóstico deve ser feito independentemente do comportamento agressivo. c) A dislexia visual caracteriza-se pela agilidade em diferenciar, interpretar e recordar palavras vistas visualmente. - Essa definição é errada, pois a dislexia visual não se caracteriza por agilidade, mas sim por dificuldades na leitura. d) Para a concretização do diagnóstico da dislexia, é indispensável a realização de exames neurológicos, psicopedagógicos e fonoaudiológicos. - Esta alternativa está correta, pois o diagnóstico da dislexia envolve uma avaliação abrangente que pode incluir esses tipos de exames. e) O professor não precisa realizar adaptações pedagógicas para a criança dislexia, uma vez que precisar respeitar e seguir o limite do aluno. - Essa afirmação é incorreta, pois é fundamental que o professor faça adaptações pedagógicas para atender às necessidades do aluno com dislexia. Portanto, a alternativa correta é: d) Para a concretização do diagnóstico da dislexia, é indispensável a realização de exames neurológicos, psicopedagógicos e fonoaudiológicos.

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há 3 anos

A alternativa correta é a letra D: "Para a concretização do diagnóstico da dislexia, é indispensável a realização de exames neurológicos, psicopedagógicos e fonoaudiológicos." A dislexia é um distúrbio que afeta a capacidade de leitura e escrita, mas não está relacionada com a inteligência da criança. O diagnóstico da dislexia é feito por meio de avaliações neurológicas, psicopedagógicas e fonoaudiológicas, que ajudam a identificar as dificuldades específicas da criança e a elaborar um plano de intervenção adequado. É importante que o professor realize adaptações pedagógicas para a criança disléxica, respeitando suas limitações e buscando alternativas para facilitar o processo de aprendizagem.

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Simone Souza

há 3 anos

curtem por favor. precisando muito

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Os distúrbios de aprendizagem são manifestados por diversas habilidades, sendo um o distúrbio da matemática que é manifestado pela limitação grave no desenvolvimento das competências matemáticas. Cabe ressaltar que essas dificuldades não são condicionadas a uma deficiência mental, nem pela ausência na formação educacional ou por déficits visuais ou auditivos. Considerando as informações apresentadas, avalie as afirmacoes a seguir: I – O distúrbio da discalculia é manifestado pelos alunos com bloqueios em assimilar o conteúdo matemático, está relacionado ao reconhecimento e a classificação de números e cálculos. II – Toda a criança que possui a discalculia, também é dislexo e possui a disortografia, que são outros distúrbios relacionados a leitura e escrita. III – O distúrbio de matemática é apresentado por causa de um baixo rendimento escolar e no cotidiano da criança em relação as operações matemáticas, como por exemplo dar um troco errado em compra, por não conseguir realizar a soma ou subtração. É correto o que se afirma:

I – O distúrbio da discalculia é manifestado pelos alunos com bloqueios em assimilar o conteúdo matemático, está relacionado ao reconhecimento e a classificação de números e cálculos.
II – Toda a criança que possui a discalculia, também é dislexo e possui a disortografia, que são outros distúrbios relacionados a leitura e escrita.
III – O distúrbio de matemática é apresentado por causa de um baixo rendimento escolar e no cotidiano da criança em relação as operações matemáticas, como por exemplo dar um troco errado em compra, por não conseguir realizar a soma ou subtração.
a. I e III, apenas
b. I, apenas
c. I, II e III
d. I e II, apenas
e. II e III apenas

O distúrbio da disgrafia é manifestado pela limitação da escrita, que pode ser caracterizado como motora, que é exemplificado quando o aluno tem impedimento ao escrever letras, palavras e números, porém consegue fazer uma leitura e se expressar bem. Nesse sentido, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: (1) A disgrafia é manifestada por um traço firme, feito devagar, com letras espelhadas, pouca tendência de espaço no papel, palavras que faltam letras e frases com palavras emendadas. Porque (2) É uma das consequências deste distúrbio, uma vez que a criança também possui limitação em colocar no papel o que ela escutou e/ou aprendeu corretamente, escrevendo palavras conforme o som, possibilitando uma escrita confusa. Geralmente, a criança com este distúrbio troca sílabas e letras com som semelhante. A respeito dessas duas assertivas, assinale a resposta CORRETA.

(1) A disgrafia é manifestada por um traço firme, feito devagar, com letras espelhadas, pouca tendência de espaço no papel, palavras que faltam letras e frases com palavras emendadas.
(2) É uma das consequências deste distúrbio, uma vez que a criança também possui limitação em colocar no papel o que ela escutou e/ou aprendeu corretamente, escrevendo palavras conforme o som, possibilitando uma escrita confusa. Geralmente, a criança com este distúrbio troca sílabas e letras com som semelhante.
a. A primeira assertiva é falsa e a segunda é verdadeira.
b. A primeira assertiva é verdadeira e a segunda é falsa.
c. As duas assertivas são verdadeiras, e a segunda não justifica a primeira.
d. As duas assertivas são falas.
e. As duas assertivas são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira.

Nesse sentido, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

(1) A falta de sucesso escolar e os impedimentos no decorrer do processo educacional, preocupam pais, professores e também o aluno, por isso devem buscar uma avaliação para a criança, por uma equipe multiprofissional especializada, que consiste em diagnosticar se há causas neurológicas, psiquiátricas e psicológicos que possam ser tratadas.

Porque

(2) É verídico que os níveis de evasão, reprovação escolar e um número expressivo de alunos que têm buscado acompanhamento psicopedagógico devido as dificuldades de aprendizagem nas escolas brasileiras, têm levantado preocupações pelos profissionais da Educação.

A respeito dessas duas assertivas, assinale a resposta CORRETA.

A primeira assertiva é verdadeira e a segunda é verdadeira.
A primeira assertiva é falsa e a segunda é verdadeira.
As duas assertivas são falsas.
As duas assertivas são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira.
As duas assertivas são verdadeiras, e a segunda não justifica a primeira.
d

A partir das informações apresentadas, avalie as afirmacoes a seguir:

I – Os Fatores externos devem ser considerados no processo de identificação das dificuldades de aprendizagem, uma vez que envolve o bem estar da criança na sua totalidade, que perpassa deste uma boa alimentação a uma boa noite de sono.

II – Os sintomas clínicos dos distúrbios de aprendizagem são manifestados de forma significativamente conforme a idade da criança no contexto escolar e na sua vida cotidiana.

III- As pesquisas realizadas e em desenvolvimento sobre os distúrbios e transtornos de aprendizagem, apresentam como fatores das suas manifestação e características entre os alunos as causas de cognição, neurológicas, sensórias, físicas, emocionais, familiares, educacionais e sócio - econômicas.

.É correto o que se afirma em:

I – Os Fatores externos devem ser considerados no processo de identificação das dificuldades de aprendizagem, uma vez que envolve o bem estar da criança na sua totalidade, que perpassa deste uma boa alimentação a uma boa noite de sono.
II – Os sintomas clínicos dos distúrbios de aprendizagem são manifestados de forma significativamente conforme a idade da criança no contexto escolar e na sua vida cotidiana.
III- As pesquisas realizadas e em desenvolvimento sobre os distúrbios e transtornos de aprendizagem, apresentam como fatores das suas manifestação e características entre os alunos as causas de cognição, neurológicas, sensórias, físicas, emocionais, familiares, educacionais e sócio - econômicas.
d

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