O distúrbio da disgrafia é manifestado pela limitação da escrita, que pode ser caracterizado como motora, que é exemplificado quando o aluno tem impedimento ao escrever letras, palavras e números, porém consegue fazer uma leitura e se expressar bem. Nesse sentido, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: (1) A disgrafia é manifestada por um traço firme, feito devagar, com letras espelhadas, pouca tendência de espaço no papel, palavras que faltam letras e frases com palavras emendadas. Porque (2) É uma das consequências deste distúrbio, uma vez que a criança também possui limitação em colocar no papel o que ela escutou e/ou aprendeu corretamente, escrevendo palavras conforme o som, possibilitando uma escrita confusa. Geralmente, a criança com este distúrbio troca sílabas e letras com som semelhante. A respeito dessas duas assertivas, assinale a resposta CORRETA.

(1) A disgrafia é manifestada por um traço firme, feito devagar, com letras espelhadas, pouca tendência de espaço no papel, palavras que faltam letras e frases com palavras emendadas.
(2) É uma das consequências deste distúrbio, uma vez que a criança também possui limitação em colocar no papel o que ela escutou e/ou aprendeu corretamente, escrevendo palavras conforme o som, possibilitando uma escrita confusa. Geralmente, a criança com este distúrbio troca sílabas e letras com som semelhante.
a. A primeira assertiva é falsa e a segunda é verdadeira.
b. A primeira assertiva é verdadeira e a segunda é falsa.
c. As duas assertivas são verdadeiras, e a segunda não justifica a primeira.
d. As duas assertivas são falas.
e. As duas assertivas são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira.