línguas estrangeiras a partir da década de 1960 e as consequências positivas e negativas.

A partir da década de 1960, houve um aumento significativo no ensino de línguas estrangeiras em todo o mundo. Isso se deveu em grande parte à globalização e à necessidade de comunicação internacional em diversos setores, como negócios, turismo e diplomacia. Entre as consequências positivas, podemos destacar a ampliação das oportunidades de emprego e estudo em outros países, a melhoria da comunicação entre pessoas de diferentes culturas e a possibilidade de acesso a informações e conhecimentos em outras línguas. Por outro lado, as consequências negativas incluem a perda de identidade cultural e linguística, a pressão para aprender línguas estrangeiras em detrimento da língua materna e a desvalorização de outras línguas que não sejam as consideradas "importantes" ou "úteis" para o mercado de trabalho. É importante ressaltar que o ensino de línguas estrangeiras pode trazer benefícios significativos, mas deve ser feito de forma equilibrada e respeitando a diversidade linguística e cultural de cada país.