Com base nos tópicos da matriz do SAEB do componente curricular Matemática para o 9° ano. Ler informações e dados apresentados em tabelas; Ler inf...

Com base nos tópicos da matriz do SAEB do componente curricular Matemática para o 9° ano. Ler informações e dados apresentados em tabelas; Ler informações e dados apresentados em gráficos (particularmente em gráficos de colunas). Faz parte de qual descritor? a. D16 – Identificar a localização de números inteiros na reta numérica. b. D32 – Identificar a expressão algébrica que expressa uma regularidade observada em seqüências de números ou figuras (padrões) c. D37 – Associar informações apresentadas em listas e/ou tabelas simples aos gráficos que as representam e vice-versa. d. D2 – Identificar propriedades comuns e diferenças entre figuras bidimensionais e tridimensionais, relacionando-as com as suas planificações.